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ns. Counseling Psychologist, 5, 25-30. Mussen, P., & Eisenberg-Berg, N. (1977). Roots of caring, sharing, and helping: The development of prosocial behavior in children. San Francisco: W. H. Freeman. Underwood, B., & Moore, B. (1982). Perspective- taking and altruism. Psychological Bulletin, 91, 143
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교육과정은 아동의 육체와 영혼 그리고 정신의 통합적 발달을 지향한다. 인지학적 인간발달론과 관련해서는 성장 시기(유아기, 아동기, 청소년기)에 따른 발달과업을 설정하여제시한 것과 8년담임제를 운영하는 것을 들 수 있다. 또한 인지학
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교육의 기능이 점점 약화되고 있는 사회심리적 및 물리적 변화 때문이라는 것이다. 그러나 우리나라에서 발생하는 학업중단은 한 마디로 말하여 학교생활의 부적응에서 오는 것이 대부분을 차지하고 있다고 할 수 있을 것이다. 따라서 학교
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대학교교육대학원 국어교육전공 3기생) 사진 제보: 송 봉화(사진작가, 한국역사민속학회 연구원) 1. 두레의 역사와 원리. 2. 충남 당진군 송악면 가학리 두레의 어제와 오늘 1) 마을 개관 2) 두레 조직 3. 두레 노동 4. 두레 놀이
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업은? ( ) 4. 현재 결혼을 위해 어떤 노력을 하고 있습니까? ① 별로 노력하지 않는다.(5번 질문으로) ② 미팅이나 소개팅(5번 질문으로) ③ 현재 만나고 있는 사람과 할 생각(5번 질문으로) ④ 결혼정보회사 등록(6번 질문으로) 5. 결혼정보회사의
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대학교 대학원 석사학위 논문. 정아란, 엄기영(2006). 만 5세 유아의 컴퓨터게임 이용 실태 분석. 미래유아교육학회지, 13(2), 89-114. 조경자(2002). 유아의 전자게임 이용과 사회성에 관한 연구. 대한가정학회지, 40(9). 주리아(2001). 인터넷에서의 부
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업다. 平평生애 願원요 녜쟈 얏더니, 늙거야 므 일로 외오 두고 글이고. 엇그제 님을 뫼셔 廣광寒한殿뎐의 올낫더니, 그 더 엇디야 下하界계예 려오니, 올 저긔 비슨 머리 헛틀언 디 三삼年년일쇠. 연脂지 粉분 잇마 눌 위야 고이 고. 음의
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국어 의미학』3, 한국어 의미학회, 1998. ·성열호,「국어 반의어 지도에 관한 연구」, 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1983. ·장응칠,「연상실험을 통한 반의어의 실증적 연구」, 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1984. 2. 단행본 ·
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국어과 교수 학습론, 교학사 ▷ 박영목 외(1996), 국어과 교수학습 방법 탐구, 서울 : 교학사 ▷ 윤미령(2003), 읽기 수업에서 상보적 교수법과 직접 교수법의 효과 분석, 미간행 석사학위 논문, 가톨릭대학교 교육대학원 ▷ 이재승(1997), 국어교육
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국어교육학회, 반응중심 문학 교수·학습 방법, 1994 ◎ 노명완 외, 언어와 교육, 서울 : 한국방송대학출판부, 1990 ◎ 박광용, 국어과 현시적 교수-학습 모형 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006 ◎ 송민영, 홀리스틱 교육과정 이론의
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