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경험을 바탕으로 현장의 문제를 분석하고 해결책을 제시하는 역할을 수행할 것입니다. 이를 통해 연세대학교 유아교육대학원이 더욱 발전하고, 유아교육 전문가들이 행복하게 일할 수 있는 환경을 만들기 위해 최선을 다하겠습니다.
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상담실(1995). 연구보고서.
한국갤럽조사연구소(1990). 한국과 세계청소년의 의식
한성현, 이경선, 이선희(2000). 서울 지역 일부 고등학생들의 성 행태 및 관련요인 분석, 보건교육 및 건강증진학회, 17, 19-39. I. 서론
1. 연구목적 및 필요성
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대학교 석사학위논문.
김성수(2001). 반사회성 인격유형 청소년을 위한 집단상담. 연세대학교 석사학위논문.
김나현(2010). 초등학교 고학년의 언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김
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상담과 선교, 2004.
이선혜, 이야기치료 문화의 이해를 위한 모건 서베이(Morgan Survey)의 적용, 한국가족치료학회지, 2009.
이춘정, 이야기치료를 활용한 초등학교 저학년의 학교폭력 예방 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2009.
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상담실한국기독교상담교육원,
임재현 외(1998), 장애인 가족, 논문자료
탁영란(1983), 신체장애아 가족의 적응에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문
하소진(1998), 교통사고 환자 가족의 스트레스와 사회복지 개입에 관한 연구, 성심여
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대학교 대학원, 2014. 대전
http://www.riss.kr/link?id=T13355297
5) 장유경. \"30-40대 딩크족 부부의 결혼유지 과정.\" 국내석사학위논문 한국상담대학원대학교, 2021. 서울
http://www.riss.kr/ink?id=T15730474 부모되기수업
1. 부모-자녀 의사소통에서 감정을
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연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1994
박경애 : 인지 정서 행동치료, 학지사
전윤식·강영심·황순영 편역 : 행동치료, 시그마프레스
정을순 : 인지 정서 행동치료 집단 상담프로그램이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 경인교육대학교 교
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상담, 서울: 학지사.
정문자 (2003). 사티어 경험적 가족치료. 서울 : 학지사.
김선주 (2002). 유아의 정서지능과 대인간 문제해결 능력간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
양영미 (2003). 부모-자녀간의 의사소통이 아동의 정서지능에
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휴학, 무단결석, 각종 징계 경험
5) 청소년 가출 실태
6) 청소년 폭력 피해경험
7) 고민거리 상담상대
5. 청소년 학교부적응 해결방안
1) 가정의 방안
2) 학교의 방안
3) 학생 개인, 가정, 학교, 지역사회의 협의 해결
【 참고자료 】
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대학교 교육대학원 논문
박종률(1999) 학교 부적응 학생을 위한 학교사회사업 접근에 관한 연구 강남대학교 사회복지대학원 논문
보건복지가족부, 2008년도 청소년 유해환경접촉 종합실태조사
한국청소년상담원, http://www.kyci.or.kr/
통계청, ht
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