|
백지도 준비하기
조사한 석탑을 해당되는 지명에 표시하고 사진이나 그림 붙이기
소집단
학습
석탑 관련 조사 자료(과제로 제시)
문화재
사회과 부도
도화지, 자, 싸인펜, 색연필 등
☞연표와 역사지도의 형식과 쓰임을 찾아내도록 지도한다.
|
|
|
연표
Ⅳ. 분기별 중국의 역사
1. 중국 4천년 역사의 2대 분기
1) 고전적 중국(?+383)
2) 새로운 중국(+383?)
2. 일분기
1) 선사시대
2) 봉건시대(-1300?-771)
3) 춘추시대(-770?-473)
4) 전국시대(-473?-221)
5) 제국시대(-221?+88)
6) 제국과 고전문화의 쇠망(
|
|
|
유발
②展開단계 - 인물과 사회구조와의 연관학습 전개
③정리 단계 - 탐구학습 결과의 요약 정리
※영웅사관식 인물사 학습보다 사회구성원(민중)과의 관련속에 시대의 역사 인식 파악 시도 1. 역사연표의 기능
2. 역사연표의 종류
|
|
|
머리말
2. 음악사 연표
3. 내가 생각하는 주요시기 - 20세기의 음악
1) 20세기 음악의 배경
2) 20세기 초반
3) 20세기 후반
4) 20세기 음악의 특징 정리
5) 현대 음악의 대표적인 현상
6) 앞으로의 음악의 방향
4. 맺음말
5. 참고문헌
|
|
|
年代的 位置 및 時間的 距離感 把握
°歷史的 寫實 상호간의 關聯性 把握
°時代觀念 育成과 歷史의 系統性 把握
°世界史와의 聯關에서 民族史의 特殊性 省察
※백년표의 학습례 참고 1. 기능
2. 종류
3. 활용
|
|
 |
품 규제 변화 모니터링 체계를 고도화하고, 보고서 작성 시 비교 도표 및 개정 연표를 도입해 가독성을 높이겠습니다. 또한 주요 법령의 변화 요약 자료를 한-일 병기 형태로 정리해 DB화하여 기관 내외부 활용도를 높이겠습니다.
5. 일본 현지
|
|
메뉴펼치기
