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특수교사 임용고사에서는 이러한 측면을 면접을 통해 측정하는데 이것은 극히 형식적으로만 그쳐 교사의 자질을 판단하기란 여간 쉽지 않다.
5 해결방안
1. 행정 및 재정지원 확충
특수교육 대상자들은 신체적 혹은 정신적 특수한 장애를 가
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고찰
4. 한국 애니메이션의 문제점 분석
4.1구성 연출력과 경험의 부족
4.2기획 문제
4.3예산 문제
4.4시장 문제
4.5교육 문제
5. 한국 애니메이션의 해결 방안
5.1주제 및 내용
5.2기술력 보완
5.3정부 및 대기업의 지원
5.4교육을 통한 전문 인력
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사고 등 특수재난 대비
3) 안전문화의식 정착을 위한 교육, 홍보의 내실화
4. 구조·구난대응체제의 일원화 및 효율화
1) 응급구조 전담기구 신설
2) 응급구조사등 전문 응급구조인력 확충
3) 첨단구조장비의 보강
Ⅸ. 결론
참고문헌
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고찰 : 한국의 신자유주의 교육개혁에 대 한 비판을 중심으로」, 석사학위논문, 성균관대학교, 2001.
박거용,「350만의 배움터 한국 대학의 현실 : 신자유주의 교육정책 비판」,
문화과학사, 2005.
박근수,「신자유주의 교육정책의 도입에 관한 비
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관한 이론적 고찰」, in : 『복지사회연구』 Vol. 3, pp. 1~36
임봉옥 (2001), 「국민기초생활보장제도의 문제점과 그 개선책에 대한 연구」, in : 『재정논집』 Vol.16 No.2, pp. 3~37
허선 (1999) 「국민기초생활보장법의 제정 의의와 정착방안」, in : 『보
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