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은물 : 입방체(분할과 조합)
(4) 네 번째 은물 : 구성
(5) 다섯 번째 은물 : 건축
(6) 여섯 번째 은물 : 비례
(7) 일곱 번째 은물 : 면 평판
(8) 여덟 번째 은물 : 직선
(9) 아홉 번째 은물 : 곡선
(10) 열 번째 은물 : 점 재구조
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열개 또는 열두 개의 다발로 묶어서 줄 수 있다. 아동은 아름다운 모양을 다양하게 만들 수 있다.
(10) 열 번째 은물 : 점 재구조
지금까지 이전의 은물들을 통하여 ‘생활물’의 형태나 ‘대칭’의 형태 또는 ‘지식’의 형태를 만들어 왔다.
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묶어서 줄 수 있다. 아동은 아름다운 모양을 다양하게 만들 수 있다.
(10) 열 번째 은물 : 점 재구조
지금까지 이전의 은물들을 통하여 ‘생활물’의 형태나 ‘대칭’의 형태 또는 ‘지식’의 형태를 만들어 왔다. 또한 평판으로 표현하면서 이
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* 프뢰벨 은물의 이론과 실제, 이윤자, 2000, 일본옥성보육. 1. 프뢰벨 프로그램의 역사적 배경
2. 교육원리
3. 교육목표
4. 프뢰벨프로그램의 교육내용및 활동
5. 프뢰벨 프로그램에서 교사및 부모의 역할
참고문헌
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점이 가득 채워져서 면이 되는 것을 알게 해준다.
10은물 활동놀이로는 실물 모양놀이, 쌓기놀이, 별자리만들기가 있다(이상욱,정희영,최영해 외 2명, 2011).
(2) 놀이 순서
⒜ 소개 - 열 번째 은물은 분해의 극, 모든 형태의 기본이라는 것을 알려
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