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이론화 탐색, 일지사.
최현섭 외(1996), 국어교육학 개론, 삼지원.
한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수학습모형 연구-특히 구성주의 학습이론에 기초하여, 제주대 교육학 석사논문.
허창범(1992), 구성주의 수업의 학습효과 분석, 고려대 교육
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1. 영유아 언어발달 이론
1) 행동주의 이론
2) 반두라의 사회학습 이론
3) 촘스키의 언어발달 이론
4) 피아제의 언어발달이론
5) 비고츠키의 언어발달이론
2. 앞으로 추구해야 할 영유아 언어지도 방향
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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영상매체를 활용한 효율적인 영어교육 방안 연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2010.
김기혜, 유아 교사의 특성과 ICT 활용환경이 ICT 활용수준에 미치는 영향, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 2004. 교육공학에 본인 나름대로의 교
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4. 드라마의 소재
5. 드라마의 변천
6. 드라마의 종류
1) 방송 형태에 따른 분류
2) 드라마 성격에 의한 분류
7. TV 드라마의 과제
1) 내용상의 문제
2) 편성상의 문제
3) 제작상의 문제
8. tv드라마의 질적개선을 위한 제언
Ⅲ. 결 론
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영상매체 - 밑 참조
Ⅲ. 영상매체의 영향 - TV 및 광고의 영향
1. 청소년에게 확산시키는 영향
2. 뿌리 깊은 호화 사치 풍조
3. 10대들의 구매욕구 자극
4. 연예인의 모방
Ⅳ. 설문지조사
Ⅴ. 과소비 → 일탈의 사례
1. 청소년 과
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1. 현대사회에서의 관객의 지위
1) 영화 관객의 소비 특성
2) 관람 동기
3) 추천도
4) 구전 효과
2. 현대사회에서의 평론가의 지위
1) 인터넷 확산에 따른 수용자의 변화와 영향력
2) 네티즌평론
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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종류
1. 형태에 따른 분류
2. 내용에 따른 분류
3. 용도에 따른 분류
4. 사용기기에 따른 분류
5. 제작방법에 따른 분류
6. 성질에 따른 분류
7. 전달방법에 따른 분류
8. 기타
Ⅳ. 디지털방송의 특성
1. 일반적 특성
2. 기술적 특성
3. 디지
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특성과 유아문학
1. 영아기 (약0세 - 1세)
2. 걸음마기 (약1세 - 2세반)
3. 유아기 (약2세반 - 5세)
4. 초기 아동기 (약5세 - 8세)
5. 유아의 발달적 특성에 적절한 그림책 읽어 주는 방법
Ⅲ. 유아 문학의 종류
1. 운문
2. 산문
3. 지식정보책
Ⅳ.
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종류 및 처벌법규
1) 보통살인죄(형법250조1항) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
2) 존속살인죄(형법250조2항) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
3) 영아살인죄(251조) ․‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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영상산업진흥원, 2008
박선영 : KBS 수신료제도 연구, 방송위원회, 2001
이군희 : 유료방송 요금규제 및 효과에 관한 연구, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유료방송의 종류
Ⅲ. 유료방송의 현황
Ⅳ. 유료방송의 서비스구조
Ⅴ. 유료방송의 환경변화
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