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신생아기 이후와 유아기 이전의 발달 시기이다. 관점에 따라 영아기를 신생아기 이후 1세 혹은 1세 반까지, 또는 만 3세 미만으로 보는 경우도 있다. 가장 예민하고 가장 중요한 시기. 신체적 발달
언어발달
정서적 발달
대뇌발달과 감각
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영아기의 발달
1) 신체발달의 원리
2) 신체성장
3) 신체발달에 영향을 미치는 요인
4) 영아기 운동기능의 발달
5) 영아기 감각 발달
6) 영아기 인지발달
7) 영아기 정서발달
8) 영아기 언어발달
3. 영아기 발달에서의 건강
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발달(서울: 동문사).
이영김미령(1990). 발달적 관점에서 본 영유아 종일제 프로그램(서울: 학지사).
이영자이종숙신은수(2001). 1, 2세 영아프로그램의 계획 및 운영(서울:다음세대). (1) 신체운동 발달
(2) 인지발달
(3) 언어발달
(4) 정서발
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복잡하고 구체적이라고 볼 수 있습니다.
단순히 컴퓨터, TV 등의 미디어에 무분별하게 노출시키거나 근본적인 해결방법이 아닌 임시방편으로 해결하는 양육은 피해야 할 것이며 부모 스스로 부모 역할의 중요성을 인지함으로부터 시작하여
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저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기의 발달
I. 신체발달
II. 뇌의 발달
III. 감각 및 지각의 발달
IV. 인지발달
V. 언어발달
VI. 정서발달
VII. 사회적 발달
* 참고문헌
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영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 살펴보았다. 이와 같이 영아기의 신체, 정서, 언어, 사회성, 정서발달 뿐만 아니라 영아기의 발달과업에 대한 부모의 올바른 역할은 영아를 보육하는데 필수요소이다. 특히 영아기
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영아기 발달의 특성(신체운동발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서 발달) 및 영아기 발달장애(감각장애, 언어장애, 자폐증, 애착장애, 정서장애, 정신지체) 에 대해 살펴보았다. 특수교육학적 관점에서는 이상발달의 원인에 대한 진단과 치료보
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신체적인 반응을 통하여 의미를 이해하고 있음을 보여준다.
영아기의 언어발달은 두 단어 시기에서부터 어휘수가 기하급수적으로 증가하며 다양한 언어표현을 시도한다. 이러한 시기에 있어서 언어적 상호작용은 영아가 언어를 배워가는 과
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발달의 이해. 학지사.
조성연 외(2005). 아동발달의 이해. 신정. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달특징 이해의 중요성
2. 영아기 발달단계 및 특징
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 사회정서발달
4) 언어 발달
Ⅲ 결론 및 의견
참
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신체 크기의 변화
2) 골격 및 근육의 발달
3) 치아
2. 운동발달
1) 머리와 몸통의 통제
2) 손의 조절능력
3) 보행의 발달
3. 생리적 기능
1) 수면
2) 영양
3) 배설
4. 언어발달
5. 정서발달
1) 기쁨
2) 공포
3) 분
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