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영아의 언어표현분석. 중앙대학교대학원석사학위청구논문
김금주(2000). 영아-어머니의 상호작용 유형과 영아의 언어발달에 관한 연구. 덕성여자대학교대학원박사학위청구논문
김난실,이기숙(2008). 개인적, 환경적 변인에 따른 영아의 또래
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발달과 부모교육 (정영숙, 김영희, 박범혁) - 시그마프레스
아동발달의 이해 (정옥분 지음) - 학지사
아동발달 (유호순 지음) - 창지사
영아기 발달 (티파니 필드) - 이화여자대학교 출판부
영유아발달 (김나영) 1. 정서이론
2. 정서의 기
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영아는 일반영아보다 늦은 언어발달을 보였으며, 그러한 경향은 전체 연령단계에서 나타났다. 이는 어머니와의 상호작용의 환경적 변인이 12개월 이전단계인 초기 언어발달과정에도 영향을 미치고 있는 것으로 해석 할 수 있다.
이 결과는
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영아기 언어발달에 있어 유전적 영향이 크다, 환경적 영향이 크다라는 문제인식보다는 영아기 언어발달의 영향을 총체적으로 바라볼 필요성이 있다고 생각했다. 즉 아무리 짐승이 인간의 언어를 말하려 해도 말하지 못하며, 인간무리를 벗어
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발달(이승복이희란 역). 시그마 프레스. p93-134 Ⅰ. 서론
1. 언어의 중요성
2. 관심을 갖게 된 이유
Ⅱ. 본론
1. 관찰사례
1) 사례유아
2) 가족관계
2. 이론적 해석
1) 생물학적 요인 - 생득이론
2) 환경적 요인- 행동주의
3) 인지적 요인
3.
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