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영아발달, 양성원, 2016
조형숙 저, 영아발달, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
3) 유전과 환경의 상호작용 요인
2. 두뇌발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적
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영아발달에 대한 욕구로 영아들의 정서 발달이 지연되지 않도록 고려해야한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아의 다양한 발달 중 인지발달과 두뇌발달에 영향을 미치는 것이 무엇인지에 대해 기술해 보았다. 영아기에서 또 다른 중요한
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II. 정서이해능력
III. 자의식적인 정서의 출현
1. 감정이입/동정심
2. 자랑스러움/수치스러움 또는 죄책감
IV. 정서조절능력의 출현
V. 정서발달에 영향을 미치는 요인
1. 유전적/생리적 요인
2. 사회화 요인
3. 인지발달 요인
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발달이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를 관찰하여 인지발달이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지 기술하였다. 인지발달이론은 인간의 두뇌가 발달단계를 거치면서 그 인지적 구조가 변화하는데
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영아발달, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 영아기 인지발달2, 영아기 정서 발달3, 영아의 지각발달
4, 영아기 인지발달이론
1) Piaget의 인지발달이론
2) 정보처리 이론
3) Vygotsky의 사회문화 이론
4) 두뇌발
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