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수학 3-나
초등학교 교사용 지도서 영어 6
초등학교 교사용 지도서 사회 6-2 1.과목명/단원/수업목표
2. 수업 목표 유형 분석
3. 수업 내용 개요
4. 수업 방법 유형 분석
5. 교육용소프트웨어의 주요 기능
6. 컴퓨터 활용 환경
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영어영문학과 석사논문, 1988
2. 김도희, 1930년대 시의 공간 연구, 동의어문논집 제10집, 1997
3. 최동호, 한국현대시에 나타난 물의 심상과 의식의 연구 - 김영랑, 유치환, 윤동주의 시를 중심으로, 고려대학교 박사논문, 1981 1. 현상학, 현상학
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영어 학습에 재미를 주고 흥미와 동기를 유발하며 활동 중심의 수업이 되도록 한다.
④ 외국어 수업의 경우, 더욱 더 많은 외국어 전담교사의 확보를 통해서 수준 높은 자료 개발에 최선을 다할 수 있도록 한다. 많은 자료와 준비가 필요한 외
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그램일지
자체조사
프로그램평가서
만족도 조사
실시
후
교육
학습지도
개인별 학습능력향상 개별학습 참여도 80% 달성
학습참여도
자체조사
교육봉사일지
프로그램일지
월별
영어교실
영어에 대한 흥미와 동기유발을 제공한다.
아동만족도
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억을 하는데 도움을 줄 뿐만 아니라 스스로 영어 단어를 읽고 철자화 할 수 있다는 사실에서 자신감을 갖게 되고, 영어의 철자체계에 대해 흥미를 가지고 의욕적으로 공부하게 됨으로서 학습 동기유발에 도움을 줄 수 있다고 한다. 이렇게 보
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동기 유발)
2) 관련성 (Relevance)
① 왜 이 과제를 공부해야 하는 가에 대한 것
② 관련성이 없다면 학습동기 유발이 어렵다.
③ 결과의 측면 : 교수내용이 장래에 얼마나 도움이 될 것인가에 대해 동기유발
④ 현재의 측면 : 제시된 흥미로운 내
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유발 및 실천학습도 중요!
중학생의 경우 일주일에 5번씩 듣는 국어수업 얼마나 따분할까, 차라리 영어문법이라면 모르는 것을 새롭게 배우기 때문에 지루함을 덜 느낄 수도 있지만 국어는 생활언어이면서 이것을 문법적으로 설명하고 문제
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동기 유발 이론에서 출발하여 다양한 동기 유발의 방법들을 살펴보았다. 목표의 설정의 중요성과 보상 체제의 문제점과 개선 방안, 직무재설계와 관련하여 현실 제도의 현황과 개선 방안 등을 구체적으로 살펴보았다. 학교는 다른 조직 사회
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동기유발 99%, 교과 지식 91%, 교수법 92%, 학생 능력 79%, 가정과 학교 연계 52%의 교사가 긍정적인 영향을 미친다고 응답하였다.
ICT 활용 경험이 있는 전문가들은 영어, 수학, 과학 등과 같은 핵심교과를 지원하기 위해 ICT를 활용하고 있었으며,
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영어과 교사 ↔수학과 교사)
(3) 계선- 참모간 갈등 : 일반직(행정실) ↔ 교원, 학교운영위원회↔교장
(4) 공식조직 대 비공식조직 갈등
<역할갈등>
역할기대대로 역할을 수행하지 못할 때 역할갈등이 나타남
여러 개의 역할을 수행하는데
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