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방법
1) 유아의 문제 행동 수정
-떼쓰는 행동에 대한 원칙과 태도
-떼쓰는 아이를 타이를 때 지켜야 할 원칙
-타임아웃
2) 주 양육자인 조부모의 올바른 역할
3) 부모와 조부모가 사이좋게 지내는 법 1. Role Play 이론
(1) 떼쓰는 행동이란?
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아이들에게 좀 더 전문적으로 다가가지 못해 안타깝다.
- 장애아동 프로그램이라고 해도 다 같은 수준의 장애아동이 모여 수업을 하는 것이 아니어서 예를 들어 풍물을 배운다고 하면 수준 차이가 많이 나서 잘하는 아동은 장구를 배우고 못
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아동이 고민하느라 작업을 시작하지 못하고 있을 때에도 상담자는 아동을 돕거나 지시하려는 욕구를 참아야 한다. 아동이 자신의 방식으로 문제 해결을 하도록 허락하는 것에 의해 상담자는 활동을 하는 올은 방법이나 잘못된 방법은 없다는
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아비만이란?
2. 소아비만의 특성과 문제점
3. 소아비만과 신체활동
4. 소아비만의 원인
1) 유전적 요인
2) 식생활 습관
3) 운동부족
4) 정신적·사회적 요인
5. 비만판정 측정방법
6. 소아비만의 치료방법
1) 식이요법
2)
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아이가 애착장애 진단을 받았거나 비슷한 증상을 보일 경우 부모의 행동을 되짚어볼 필요가 있다”고 말했다.다음은 가정에서 부모가 아이에 대한 행동에 대해 스스로 점검해 보는 방법이다.
◎아이와 제대로 놀아주고 있는가=오랜 시간 놀
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아동문학(2020, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재, 관련 자료 직접 검색
참고문헌 서술형식은 담당교수 홈페이지( https://faculty.knou.ac.kr/~shpark/d/d_1.htm ) 자료실 참조 목차
1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩
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아동의 전인적 발달을 위해 힘써야 겠다고 다짐해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
다중지능이론과 교육의 실제 김명희(교수), 김향자 외 3명 저 | 학지사 | 2013.08.25
다중지능 이론과 수업 박효정 저 | 양서원 | 2014.03.29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너
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아교육의 이해, 동문사
신옥순(2009) 유아교육학개론, 학지사
조정숙(2007) 유아교육개론, 방송대 지상강좌
전선영(2005) 유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제, 창지사
권영례(2001) 교수학습 방법의 이해, 양서원
원중연(2003) 영유아 교육기관
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아 가족의 어려움과 반응
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1. 가족이란
2. 지체부자유란
3. 장애 아동의 가족
4. 가족의 어려움
5. 반응 단계별 지원 전략
Ⅲ. 중복·지체부자유아 가족의 대처와 지원
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1. 대처 자원
2. 대처 전략
3. 가족의 대처 전략 프로그램
Ⅳ. 부모 교육 프로
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그림 그리기 등
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성
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