|
(1) 독재적 양육
(2) 권위적 양육
(3) 허용적 양육
2) 형제자매와 출생순위
3) 영유아의 모성적 양육 박탈
(1) 고전적 모성적 양육박탈 개념
(2) 현대적의미의 모성적 양육박탈 개념
4) 유아학대
참고문헌
|
|
|
영유아의 개별적인 특성과 상황이 다르므로 문제행동에 대한 지원을 계획할 때 특성과 상황에 적절한 방법을 적용해야 함을 알 수 있었다.
Ⅵ. 참고자료
유은영,조윤경(2020)「특수교육학개론」한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
|
|
|
방송통신대학교 출판원.
김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원.
강길전, 홍달수. 양자의학. 서울: 돋을새김, 2013.
강승진 외. (2014). 영유아
|
|
|
교육. 방송대 강의파일 유아 사회 교육
1. 교사와 유아의 애착 관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
2. 아래의 1)을 먼저 결정하고, 1의 결정에 따라 2-1, 2-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오.
1)남아와 여아에
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원, 2019.
이명순, 건강증진이 기반한 주요 원칙과 가치 : 오타와 헌장 및 세계보건기구 관련 문헌 등을 중심으로, 한국보건교육·건강증진학회, 2015.
임정미, 보건진료소 중심의 주민 맞춤형 통합건강증진프로그램의
|
|
|
대한 지식을 습득하는 것이 부모역할을 수행하는데 요구되는 심리적 준비를 갖추기 위해 필요하므로 약혼 이전에 부모교육을 받는 기회를 갖도록 하는 것이 바람직하다.
참고문헌
김형태, 김영빈 (2023). 가족교육론. 방송통신대 출판문화원.
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원.
강문희 외(2007). 유치원·보육시설 운영관리. 학지사.
교육부(2013). 유아교육법.
교육과학기술부(2008). 유치원교육과정 해설서. 교육과학기술부.
박은혜(2013). 유아교사론. 창지사.
박은혜(2009). 유아교사론. 창지사.
|
|
|
교육에 대한 욕구와 권리를 다루는 사회적 장소이며 기관으로 교사와 학생의 대인 관계를 통한 상호작용은 학습 뿐 아니라 학생의 성격 형성, 태도 및 행동에까지 크게 영향을 미친다.
한 예로 낮은 능력을 가진 아동은 특수 학급에 배정받게
|
|
|
교육과정이 수립되고 준비되어야 할 것이고, 가정에서도 도덕성지도를 위한 각별한 주의를 기울여야 한다. 무엇보다도 부모의 권위의식보다는 자녀와의 대등 관계에서의 의사소통이 이루어져야 할 것이다.
≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 【유아를 위
|
|
|
교육과정 및 교육내용, 기간
가. 보육교사의 선발요건
나. 보육교사의 교육과정 및 교육내용
1) 대학의 보육(유아교육)학과를 통한 교육
2) 대학(4년 제, 2년 제) 유아교육관련학과
3) 보육교사 교육원
다. 보육교사의 교육기간
라.
|
|
메뉴펼치기
