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교육기관에서는 이 프로그램의 좋은 점들을 받아들여 교사, 아동, 교구 등에 적용하므로 교육적 효과를 기대할 수 있다는 점에서 현대적 의의가 있다.
* 참고자료
김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프
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대화를 위해 교사는 교사 주도와 영유아 주도적 접근의 장점과 단점을 잘 이해하고 상황에 적절하게 적용하는 것이 바람직하다고 생각한다.
결국 최상의 교수학습이란 교사가 영유아 개개인, 교육목표, 내용, 상황, 상호작용, 환경 등 여러 가
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교육학회지.
김미류, 신동주 (2016). 어머니의 양육태도 및 유아의 자아탄력성과 유치원 적응 간의 관계. 한국육아지원학회 학술대회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 부
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대한 이해
2) 통합적인 이해
3) 사회적인 성숙
4) 자율감과 책임감 향상
2. 자유선택활동을 교육적으로 운영하기 위한 유의사항
1) 활동 시간
2) 활동 공간
3) 활동 자료
4) 사전 경험
Ⅲ. 유아교육기관에
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대두되는 문제이다. 조직의 3대 관리 요소가 인간ㆍ재정ㆍ물자이지만 그 중 가장 중요한 것은 사람이다. 조직이 목표를 성취 시키는 최대의 관건은 사람의 관리-인사행동 혹은 인사관리에 달려 있다.
- 중략 - 영유아교육기관 교직원의
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교육, 지식공동체
3. 연미희ㆍ김지은 외 1명(2020), 예비부모교육, 동문사
4. 정옥분ㆍ정순화(2019), 부모교육, 학지사
5. 김진경ㆍ서주현(2017), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
6. 김정원ㆍ전선욱(2016), 부모교육 (영유아교육기관의), 창
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교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원.
교육부(2000). 유치원 활동지도 자료. 국정 교과서 주식회사.
김정규 외(2003). 교과교재연구 및 지도법. 정민사.
이대균 외(2002). 최신 유아교재·교구 연구 및 지도. 양서원.
서울특별시교육
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대처
1. 일반적인 간호
2. 체온 재기
3. 배설물에 대한 관찰
4. 경미한 질병에 걸린 영·유아 돌보기
Ⅳ. 질병에 걸린 영·유아 격리
1. 전염병
1) 전염병이란?
2) 우리나라 법적 전염병
2. 격리에 대한 의사결정시 고려
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교육과정 운영관리, 학부모 관리, 지역사회 관리 등에 대한 풍부한 지식과 능력을 갖추고 있어야 한다. 기관 운영의 책임자에게는 끊임없이 선택과 의사결정을 요구하고 있다. 순간의 의사 결정은 유아교육기관의 교육목표를 효과적으로 달
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교육을 위한 다양한 교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.09.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서의 수학교육 필요성
2. 유아수학교육에 대
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