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방송통신대학교 출판문화원 영유아교사론
목차
1. 영유아교사의 자질에 대해 구체적으로 설명하고, 현재 영유아교사로서 본인이 부족하다고 생각하는 자질과 이를 개선하기 위한 방안을 제시하며 작성하시오.
2. 영유아교사의 반
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교육기관 이외의 여러 다른 경로를 통해 접하게 되는 안전에 대한 정보나 조언에 관심을 보이고 이에 대한 수용성이 높아진다.
일상생활 속에서 운동, 탐색활동, 여행 등의 다양한 활동을 할 때 영유아가 상황에 적합하게 결정하고 유능하게
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교육의 중요성
1) 습관의 기초
2) 정서와 사회적 발달
3) 건강발달
4) 발달의 교정
2. 영유아 교육기관에서의 건강교육의 중요성
1) 영유아기의 건강
2) 건강에 대한 학습
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교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원.
문미옥(2011). 영유아교육과정. 창지사.
이기숙(2008). 유아교육과정. 교문사.
임미선(2011). 유아교육개론. 박문각.
교육과학기술부(2015). 2015유아교육비 지원 안내.
강순화(2008). 유아교육·보
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결정, 납부고지, 지출원인행위 등의 업무내용도 사전에 충분히 파악하는 노력이 필요할 것이다.
5. 참고문헌
유아교육기관운영관리, 김정숙·이수민·박진아, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023.
멀티강의.
유아교육법 및 시행령, 영유아보
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교육관에 대한 반성 및 방향 제시
한국은 경제 성장과 함께 기혼여성의 경제활동 참여가 증가하고 있으며 핵가족화의 심화에 따라 영유아 보육과 교육의 수요가 지속해서 증가하고 있다. 이로 인하여 대표적인 영유아보육기관인 어린이집은
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교육에 대한 계속적인 평가 연구가 더욱 활발해지기를 기대한다.
<참고문헌>
이영애, 신은수(2015) 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
이영자 외(2013) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이인원 외(2012) 유아교육기관 운
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영유아 프로그램을 계획할 때 고려되어야 할 요소 중 하나는 학급당 원아 수이다. 유아교육기관의 경우 영유아의 연령에 따라 기본적으로 제시하고 있는 교사 대 원아의 비율이 있으며, 구체적인 프로그램을 구성하고자 할 때 가능한 수업형
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영유아 프로그램을 계획할 때 고려되어야 할 요소 중 하나는 학급당 원아 수이다. 유아교육기관의 경우 영유아의 연령에 따라 기본적으로 제시하고 있는 교사 대 원아의 비율이 있으며, 구체적인 프로그램을 구성하고자 할 때 가능한 수업형
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교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
이영자 외(2013) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이인원 외(2012) 유아교육기관 운영관리, 양서원
서정현(2012) 유아교육기관의 운영관리, 태영출판사
심성경 외(2011) 유아교육개론, 창지사
예
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