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교육개론. 학지사.
권건일(2006). 유아교사론. 양서원.
박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
임승렬 (2002). 유아교사의 교직 윤리의식에 관한 연구. 한국교원연구.
김헌수 외(2002). 교직윤리관 확립을 위한 프로그램과 그 효과. 교육학연구.
문용린(199
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교육부노동부지역전문대학이 협력하여 맞춤형 직업훈련을 지원하고, 경력단절 여성의 재취업 알선
□ 비문해자 등 저학력 성인의 문해 교육프로그램 지원을 통해 사회적응 및 취업을 위한 기초능력 향상으로 전 생애에 걸친 능력개발 기회
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영유아교사의 전문성
(1) 영유아교사
① 보육시설이나 유치원에서 영유아의 보호 및 교육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등을 통해 영유아가 건강하고 바람직하게 성장 발달하도록 돕는 직업
② 프로그램을 개발하고, 이를 영유아들에게 직접
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영유아교사의 전문성
(1) 영유아교사
① 보육시설이나 유치원에서 영유아의 보호 및 교육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등을 통해 영유아가 건강하고 바람직하게 성장 발달하도록 돕는 직업
② 프로그램을 개발하고, 이를 영유아들에게 직접
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영유아교사의 전문성
(1) 영유아교사
① 보육시설이나 유치원에서 영유아의 보호 및 교육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등을 통해 영유아가 건강하고 바람직하게 성장 발달하도록 돕는 직업
② 프로그램을 개발하고, 이를 영유아들에게 직접
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영유아교사의 전문성
(1) 영유아교사
① 보육시설이나 유치원에서 영유아의 보호 및 교육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등을 통해 영유아가 건강하고 바람직하게 성장 발달하도록 돕는 직업
② 프로그램을 개발하고, 이를 영유아들에게 직접
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영유아교사의 전문성
(1) 영유아교사
① 보육시설이나 유치원에서 영유아의 보호 및 교육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등을 통해 영유아가 건강하고 바람직하게 성장 발달하도록 돕는 직업
② 프로그램을 개발하고, 이를 영유아들에게 직접
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유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약해 보았다. 교사는 학습자의 학습과 발달에 중요한 영향을 미치며, 프로그램의 질을 결정하는 요인이다. 특히 유아교육은 유아의 발달 단계적인 특성이나 유아교육과정 및 방법의 특수성
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아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍
보건복지부
법제처 1, 정신분석 이론
2, 구성주의 이론
3, 성숙이론 (Maturational Theory)
4, 성숙주의적 접근법
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교육과 보육과정 운영
5. 과정 운영 및 기관운영에 대한 평가 체제
6. 대표적 프로그램
Ⅳ. 정책의 적용을 통해 아동 발달에 영향을 미친 연구 증거
1. 일본 소자와 문제 대안 정책
2 삼림/임업 기본법에 따른 산림 행정정책
Ⅴ. 영유아
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