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보육기관이 보육시설과 유치원으로 이원화되어 있는데서 오는 부모부담을 완화하기 위한 방안이 마련되어야 하겠다.
* 참고문헌
1. 강달금, 「영유아 보육정책의 문제점과 개선방안」, 중앙대학교 사회개발대학원 석사논문, 1993.
2. 김보옥,
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보육사업 안내. 서울: 보건복지부
이창미 외(2003). 장애아 통합보육론. 서울: 교육과학사
장혜성 외(2000). 성공적인 통합을 위한 위한 가정연계프로그램. 서울: 곡교 어린이집
이소현 역(1995). 장애영유아를 위한 교육. 서울: 이화여자대학교출판
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유아기 교육은 교육부 중심의 학제로 포함하는 것이 지극히 자연스럽다.
우리 아이들의 생애 초기 경험이 질적으로 어떠하였는가의 영향은 미래 우리 사회의 모습을 통해 고스란히 재현될 것이다. 자신의 권익을 보호하고 주장하기 위해 정
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보육제도의 개선
3. 학교급식 실시의 확대와 질적 개선
4. 청소년을 위한 사회교육프로그램의 활성화, 청소년부모를 위한 부모교육 실시 및 교재의 개발
5. 취업모가족생활교육프로그램 개발과 가족상담자 양성
6. 정책의 다양화와 여성복
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영유아보육발전을 위한 행재정적 지원 방안,
21세기의 영유아보육, 한울,
보육발전기획단, 보육사업 종합발전계획안에 대한 공청회 자료,
변용찬서문희이상헌 외, 보육사업 법제도 평가,보육시설확충 3개년 계획 평가에 관한 연구, 보건복지
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유아 과학교육의 필요성
- 유아 과학교육의 목적
2.이론적배경
- 과학교육의 내용3요소
- 유아기 과학적 사고 발달의 특징
- 유아과학 교육에 있어서 교사의 역할
- 유아의 과학 활동 시 고려사항
3. 프로그램 개발
- 프로그램
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영아보육프로그램
1. 영아란?
만 6개월에서 만 2세 즉 35개월까지의 대상
2. 프로그램 개발에 있어서 기본방향
①보육시설에서는 영아보육의 중요성을 인식하고 영아보육의 확대에 능동적으로 참여하며 보육수요자인 부모나 보호
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보육 기본계획에 필요할 것으로 생각되는 보육 관련 정책을 제안하시오. 정책 제안 시 보육교사나 부모의 입장에서 정책의 필요성을 서술하고, 구체적인 내용 및 기대효과를 기술하시오. 이 때, 실제 어린이집 보육교사나 영유아(초등학교 취
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유아교사용안전지도서, 한국산업안전공단 추진본부
최애경 외 공저(2007), 『보육학개론』, 도서출판 파란마음
강기숙. 2011. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
한국어린이육영
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보육학개론』, 도서출판 파란마음
어린이 안전 선진화 종합대책, 한국소비자보호원, 2003
강기숙. 2011. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
이희영, 아동 생활지도, 21세기사, 2006&
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