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영유아를 위한 교육, 이화여자대학교 출판부, 1995.
김영희 외, 아동발달과 육아, 양서원, 2006.
서경희, 아스퍼거 증후군 : 인지적 결손을 중심으로, 재활심리연구, 2001.
김은실, 아스퍼거장애 관련 국내연구 동향분석, 석사학위논문, 조선대학교
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영유아의 발달과 교육, 창지사, 2002, 이숙재, 이봉선
- 운동발달의 이해, 서울대학교 출판부, 2003, 김선진
- 부모 자녀관계 증진을 위한 부모교육, 창지사, 2007, 박화윤, 마지순, 안라리, 천은영 부모교육
1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명
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영유아)
- 건강면접 조사표(생후 19개월 ~ 만 11세 이하)
- 건강면접 조사표(만 12세 ~ 만 19세 미만)
- 성인용 건강면접 조사표(만 19세 이상)
- 65세 이상 건강면접 조사표
- 삶의 질 조사표
- 임산부 건강면접 조사표
- 재가암환자 서비스 기초 조사
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개발 연구, 재활복지
ⅳ. 서울가톨릭사회복지회(1996), 정신지체인과 성 : 욕구, 기대, 갈등, 가톨릭정신지체인 부모회 세미나 자료
ⅴ. 정정진·구본건 외 9인(1994), 정신지체, 특수교육학, 서울 : 교육과학사
ⅵ. 판본룡생(1991), 감각통합교육의
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프로그램이 개발 보급되어야 한다. 청소년의 건전한 성문화조성을 위한 사업을 추진하고 청소년 매매춘 근절을 위한 특별법을 제정하여야만 한다.
7. 미혼모를 위한 복지 재원의 확보
관행적으로 이루어지고 있는 윤락여성이나 미혼모를 위
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프로그램
1.현행 정책
2. 평가
Ⅳ. 성차별에 대한 해결책 및 대안
1.해결책
2. 대안
Ⅴ. 성차별 해결을 위한 사회복지적 차원의 전략
1. 여성 복지 관련법의 개정
2. 현행 사회복지 정책의 확대실시
3. 사회복지 서비
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평가에 근거하여 발달한다. 따라서 아동의 주요 상호작용자인 어머니의 양육행동은 자아존중감 발달과정에서 영향력 있는 변인이 된다.
부모의 양육행동이 자녀의 자아존중감에 미치는 영향의 정도는 자녀의 성별에 따라 다소 차이가 있
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평가제 도입
- 1999년 국민기초생활보장법 제정 , 한국사회복지행정학회 창립
- 2000년 국민기초생활보장제도 시행
- 2004년 영유아 보육과가 여성부로 이관 현재 한국의 사회복지행정이 추진해 나가야 할 과제가 있다면 어떠한 것들이 있
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영유아보육시설에 대한 전면적인 재평가 작업과 함께 보육을 원하는 수요에 비해 공급이 턱없이 부족한 현실을 극복하기 위해 부모들이 자신의 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 양질
의 보육서비스가 확충되어야 할 것이다.
③ 미숙아 지원의
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프로그램 마련(안전도시 만들기 기본계획수립 및 조례제정 등) ⑤손상빈도나 원인을 규명할 수 있는 프로그램(안전도시 만들기 기본조사연구용역 수행) ⑥손상예방 및 안전증진 프로그램의 효과성 평가방안(성과지표 개발 및 평가) ⑦국내외
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