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) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업 1. STS교육의 등장배경 2. STS교육의 특성 1) ROY 2) Hofstein 3) 미국과학교사협회(NATA) 3. STS 을 적용한 과학교육의 실제 1) STS 프로그램과 관련된 자료를 제작한다 2) 소집단 탐구 활동 실시 참고문헌
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영유아 관찰 및 평가」창지사 육아정책개발센타(2007)「2세 보육프로그램」 이지혜(2012)「영아반 보육교사의 전문성에 관한 교사와 학부모의 기대인식 비교」덕성여자대학교 대학원 석사학위논문 1. 영아보육의 개념과 중요성 1) 영아보
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한다. 3) 정부와 운영주체의 적극적인 지원이 필요하다. 4) 평가인증참여의 효과를 인식하고 동참하려는 자세로 전향해야 할 것이다. 5) 휴게시간의 제도화가 필요하다. 6) 연월차 휴가 보장과 대체인력 확보 Ⅲ. 결 론 참고자료
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프로그램 공모사업 신청개요 Ⅱ . 프로그램 소개 Ⅲ . 대 상 집 단 Ⅳ . 문제제기 및 이론적 배경 Ⅴ . 프로그램의 목적 및 목표 Ⅵ . 프로그램의 내용 및 일정 Ⅶ . 평가지표 Ⅷ . 예 산 Ⅸ . 담당자 의지 Ⅹ . 기 대 효
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프로그램의 개요] Ⅰ. 프로그램 개발배경 Ⅱ. 프로그램 이론적 기초 [프로그램의 실제] Ⅰ. 프로그램 목적 Ⅱ. 프로그램 목표 Ⅲ. 구성 1.대상과 집단규모 2.교육형태 및 실시기관과 기간 3.평가 방안 4.내용 [결론-프로그램]
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평가에 관한 연구-대구· 경북의 경우를 중심으로” 영남대학교 박사학위논문 박태영·손정일·이혜령. 1999. “지역사회복지에서의 정상화의 이론적 함의” 박혜원. 2002. “한국노인 장기요양보호의 실태와 개선방안에 관한연구” 단국대학교
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평가 및 정리 3. 바른 생활 1) 일상생활에서의 도덕적인 측면 인지하기 2) 도덕적 사태에서의 모범적인 행동 알기 3) 모범적인 행동의 좋은 점 알기 4) 실천 동기 부여 및 확대 적용하기 4. 도덕 1) 도덕적 문제 사태 제시 2) 관련된 규범 찾기
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예술 프로펠 Ⅷ. 다중지능(다중지능이론)적용 교육학습의 방법 1. 토의학습 1) 토의학습의 유형 2) 토의학습의 절차 2. 모둠 학습 1) 소집단 모둠학습 2) 중집단 모둠학습 Ⅸ. 다중지능(다중지능이론)에 대한 평가 Ⅹ. 결론 참고문헌
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평가 1. 정부의 공기업 민영화정책 평가 1) 시장의 맹신 : 민영화론의 무원칙과 공공부문론의 결여 2) 헐값매각, 해외종속의 문제 3) 사회적 합의과정의 무시와 국민의 반발 2. 공기업부문 경영혁신 평가 1) 공기업 경영혁신의 일방적 성격
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이론적 관점  1) 고전적 관점(제1세대 이론)  2) 사회구조적 관점(제2세대 이론)  3) 통합적 관점(제3세대 이론)  4) 그 외 이론 3. 노인복지의 원칙 4. 노인복지의 내용  1) 소득보장정책  2) 보건의료보장정책  3) 노인복지서비스
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