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활용 교수·학습 과정안 자료집, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 형태
1. 정보 탐색하기 수업 활용
2. 정보 분석하기 수업 활용
3. 정보 안내하기 수업 활용
4. 웹 토론하기 수업
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수업의 준비와 실행과 관련된 교수의 전문성을 제고하여 주는 원칙이 됨.
■ 최신 정보공학기반의 활용-▶ 교육공학적 지식은 계속하여 생성됨.
▶ 최근에는 프리젠테이션 전용소프트웨어를 활용하는 수업모형, 웹자료를 활용하는 수업모형
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웹 토론하기
- 협력 연구하기
- 전문가와 교류하기
- 웹 펜팔 하기
- 정보 만들기
나. 활용 매체의 종류에 따른 유형
- 멀티미디어 활용 수업
- 응용 소프트웨어 활용 수업
- 인터넷 활용 수업
6. ICT 활용 수업계획(ICT 활용 수업 계획 모형)
가. 학
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제공/상품 서비스
2. Business Model
3. 핵심 사업 전략
4. 경쟁력 우위 학보 분야
Ⅲ . 시장성
1. 시장 분석 및 성장 추세
2. 경쟁사 분석
Ⅳ. 사업 추진 방향
1. 단계적 발전 계획
2. 경쟁력 확보 및 유지 방안
Ⅴ. 투자 유치 계획
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수 있는 가능성이 많은 멀티미디어 자료가 개인적 특성이 다양한 장애학생에게 일반교육과정에의 접근을 증가시킬 수 있는 한 방안이 될 수 있음에도 불구하고 일반교육과정 관련 교육용 소프트웨어 및 웹기반 멀티미디어 자료는 특수학급
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활용수업 : 컴퓨터와 빔프로젝트를 통해 멀티미디어 자료를 제시하하고 인터넷을 통해 교육용 자료와 교육용 비디오를 제시한다.
(2) 응용 소프트웨어 활용 수업 : 학습자의 인지적 활동을 촉진하고 지원한다. 개념지도 프로그램이나 공동 문
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수경(2009). 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김희창(2000). 웹 기반 원격 교원연수에 관한 의식 조사 연구. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
김원구(2002). 사이버 교원 연수
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활용능력을 갖추어야 할 필요성을 느끼게 되었다. 학교교육의 본질은 미래 사회에 적응할 수 있는 능력 즉 지식·기술·태도를 길러 주는 과정이므로 정보 전반에 걸친 기본능력을 길러주는 컴퓨터 및 미디어 리터리시 교육은 기본적인 것으
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교육용 테크놀로지와 관련된 연구개발 지원: 민간업체에게 수익성이 있는 H/W와 S/W의 연구개발에 대해 지원할 필요는 없다. 하지만 다음과 같은 부문에서는 많은 지원이 필요하다.
- 교원 연수를 위한 모델. 통신망과 CD-Rom을 활용하면 어떤 일
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행되어야 하고, 건전한 재정을 마련할 수 있도록 교육용 소프트웨어 및 코스웨어, 웹기반 교육 훈련 시스템의 민관공동 개발 및 공동 마케팅을 통한 수익 사업의 발굴.지원 또한 재정적 건전성을 도모하는 해야 한다.
둘째 , 전문가 양성의 질
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