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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스트모더니즘에 대한 이해
1. 포스트모더니즘의 어원과 개념
2. 포스트모더니즘의 특징
3. 포스트모더니즘 사회의 문제점
Ⅲ. 영적리더십에 대한 이해
1. 리더십의 정의와 개념
2. 리더십 이론
3. 영적리더십의
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리더십 개발'이 최우선 과제라고 응답하였다.
2). 목회자 스스로 '영적리더십 갱신'의 필요성을 절감하고 있다.
3). 목회자 스스로 자신의 리더십 향상을 위한 노력 정도를 평가하면 평균2.9점(5점 만점)이었다.
4). 한국교회 구성원들의 도덕성
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영적 리더를 파멸로 몰아넣을 수 있다.
나태
위대한 리더는 항상 더 나은 리더가 되는 길을 배운다. 배움과 변화에 대한 각오는 리더십 능력을 높인다. 드프리에 따르면 리더란 뭔가 배움으로 변화에 대처하는 사람이다.
과민성
비판을 소화하
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리더십을 갖추기 까지는 많은 과제가 남아 있는 것 같다. 앞으로 이 부분들을 차근차근 보완하여 하나님이 기뻐 사용하시는 이 시대의 영적 리더로 살아가고 싶다. 내가 리더십에 관심을 갖게 된 배경
세상적인 리더십과 기독교적 리더
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I. 서론
II. 본론
1. 솔로몬의 생애
2. 솔로몬의 영적 리더십의 원천
3. 솔로몬의 영적 리더십의 자질
4. 솔로몬의 영적 리더십의 특징
5. 솔로몬의 영적 리더십의 장단점
6. 솔로몬의 영적 리더십의 공헌과 교훈
III. 결론
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leadership)의 개념
2. 성경적 지도자의 이상적 모델이신 예수 그리스도
V. 청소년 지도자론
1. 훌륭한 청소년 지도자의 중요성
2. 이상적인 청소년 지도자의 특성
3. 지향해야할 청소년 지도자의 자세
4. 지양해야할 청소년 지도자의 주의사항
5. 교
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믿습니다. 이러한 경험들은 저를 더욱 유연하고 열린 마음으로 영적 리더십을 발휘할 수 있도록 도와줄 것입니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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시키는 힘이 있다고 믿고, 이를 토대로 학문적 성과를 내고자 합니다. 마지막으로, 자신의 신앙을 성찰하고, 이를 토대로 진정한 리더십을 발휘하는 목회를 꿈꾸고 있습니다. 가진 경험과 신학적 지식을 통해 많은 이들에게 영적이고 실질적
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니다. 기독교 신념을 바탕으로 지역 봉사와 사회적 약자에 대한 지원을 통해 실제적인 사랑을 실천할 수 있는 사역을 구상하고 있습니다. 마지막으로, 교단 내에서 목회자 및 리더십 양성을 위한 세미나와 워크숍에도 참여하여, 영적인 성장
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영적전쟁등 계속적으로 훈련
빛된교회에서 목사님과 함께
교회갱신의 모델로 열심히 사역
이 시대를 감당하기 위한 사람 (영성, 리더쉽, 설교, 전도)
^^대학(96)에 들어가면서 친구의 전도롤 교회를 출석
^^목사님과 함께하는 일대일 제자
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