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적 자극을 주는 포스터나 광고물을 규제하는 감시체계를 만든다. 네 번째로 음란비디오나 서적을 대여하거나 팔기 전에 “모든 청소년은 나의 자녀”라는 생각을 먼저 한다. 다섯 번째로 영화, 비디오 등의 등급을 정확하게 실시하고 유통과
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적이며 풍부한 디자이너의 감성을 고의로 억제하며 디자인에 있어 미감을 최소한으로 줄이려 한다. 개인적 감성과 표현을 극도로 억제하며 순수하고 무표정한 새로운 형태언어를 취하기 때문에, 엄격함과 함께 대단히 감추고 도사리는 형태
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무엇을 생각하십니까?
- 옛 역사에 대한 상황연출 : 56 명 < 56% > - 배우들의 열창 : 8 명 < 8% >
- 한국공연예술의 선구자 : 4 명 < 4% > - 극적인 연출 : 32 명 < 32% >
11. 뮤지컬 명성황후를 왜 보겠습니까?
- 현대인들이 알고 있는 왜
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무엇을 생각하십니까?
- 옛 역사에 대한 상황연출 : 56 명 < 56% > - 배우들의 열창 : 8 명 < 8% >
- 한국공연예술의 선구자 : 4 명 < 4% > - 극적인 연출 : 32 명 < 32% >
11. 뮤지컬 명성황후를 왜 보겠습니까?
- 현대인들이 알고 있는 왜
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여성 단체
2) 학교/ 교육기관
3) 종교단체
≪우리나라 미디어 교육의 전반적인 평가≫
1) 제도적 지원문제
2) 미디어 교육의 목표에 대한 인식 문제
3)교육과정의 문제
Ⅳ. 미디어 교육 개선 방안과 유의점
◈ 본시 교수-학습 과정안 ◈
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적 요소를 몽타주 하는 식으로 발전되었다. 리처드 해밀턴의 포토 몽타주가 대표적이다.”
“1956년에 ‘이것이 내일이다’라는 전시회를 열렸다. 해밀턴은 이 전시회의 포스터로서 콜라주 작품을 제작하였는데 그것이 오늘날에는 매우 유명
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적인 결과를 낳은 것이다. * 국제기업의 문화적 환경
Ⅰ. 문화적 영향
1. 문화적 지식
2. 마케팅 믹스와 문화적 영향
Ⅱ. 문화의 요소
1. 사회조직
2. 규범과 가치
3. 종교
4. 언어
5. 교육
6. 미적 감각
7. 물질문화
Ⅲ. 기업관행
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적 가치를 벗어나 서로 간에 일체감을 형성하는데 기준이 될 새로운 모델을 찾고 있
다. 예를 들면 전 세계 코카콜라의 소비자들은 단순히 청량음료를 마시는 것이 아니라
미국인의 가치체계, 즉 신선함, 게방적, 젊음 등과 같은 미국인의 중
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유도한다. * 문화의 이해와 글로벌비즈니스
Ⅰ. 문화의 개념
Ⅱ. 문화의 성격
Ⅲ. 문화의 구성요소
1. 물질문화
2. 사회제도
3. 언어
4. 종교
5. 가치관
6. 아름다움에 대한 감각
Ⅳ. 이문화 이해의 중요성과 글로벌비즈니스
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3. 대단원 목표
4. 지도의 유의점
5. 단원 지도 계획
Ⅱ. 소단원의 개관
1. 구성취지
2. 소단원 학습 목표
3. 본시 지도의 유의점
Ⅴ.본시 수업의 전개 계획
Ⅶ. 형성평가
Ⅷ. 참고자료
※ 별첨
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