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및 필요에 기여하는 범위 내에서 부가서비스(ancillary or supplementary service)를 제공할 수 있도록 기회를 부여하고 있다. 데이터방송 서비스는 ‘기존 방송사에서 제공하는 일방향 오디오-비디오 중심 프로그램을 제외한 멀티미디어 서비스’이다
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매스미디어를 가지고 무엇을 하느냐’라는 관점으로 수용자들의 목적지향적인 미디어선택과 이용에 대해서 살펴볼 필요가 있다고 판단되었다.
2) 연구 방법(설문 대상자 설정 및 조사 기간)
이러한 맥락에서 한국의 젊은들이 외화 시트콤
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매스미디어의 의제설정이론의 전개와 능동적 수용자이론의 등장
3.인터넷의 의제 설정 기능 연구
Ⅲ.전통매체의 의제설정
1.‘강정구박사의 발언’에서 ‘검찰독립주장’으로까지의 과장과 확대
2.일부 언론의 스크린쿼터 관련 왜곡 보
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매스미디어라면 어떤 매체로부터 가장 영향을 크게 받는지 순위로 답해주시겠습니까?
1) 텔레비전 ( )
2) 신문 ( )
3) 라디오 ( )
4) 인터넷 ( )
5) 케이블 및 위성방송 ( )
10. 9번의 물음에서 가장 영향을 크게 받는 매체를 선택하게 된 이유는 무엇입
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및 연구 역사
제3절. 이론의 핵심 개념 및 정의
제4절. 이론의 장 단점
제3장. 연구목적과 연구문제
제1절 연구목적
제2절. 연구 문제 및 가설
제4장. 연구방법
제1절: 무상급식 주민투표 관련 미디어(TV뉴스, 지면신문)의 보도 분석
제2절.
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매스 미디어의 정책에 대한 이론은 매스 미디어가 사회와 상호작용하는 방식을 이해하는 데 중요한 틀을 제공한다. 이 이론들은 '미디어 정책'이라는 개념이 어떻게 형성되고 변화하며, 그것이 매스 미디어의 운영 및 기능에 어떤 영향을 미
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및 청소년 프로그램에 균형된 성역할을 주의 깊에 도입함으로써 기존의 불균형된 성역할 고정관념이 어린이들에게 형성되지 않도록 유의하여야 한다.
다섯 번째로는 사회적인 측면에서 비윤리적이고 불공정한 매스미디어 내용에 대하여 심
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일반적인 사항에 관한 질문 (선행변인 )
C. 자료 분석방법
Ⅳ. 결론 및 제언
A. 결과분석
B. 제언 및 기대효과
1. 대중매체의 규제와 미디어교육
2. 성교육적 측면
3. 사회 복지적 차원에서의 개입
[ 참고문헌 ]
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매스미디어의 이해, 나남출판.
전정구(1993). 대중문화의 문학적 수용. 문화예술.
권중돈 외(2005). 인간행동과 사회환경 학지사.
김재수(2000). 초등학교 고학년 학생 PC통신 중독실태와 행동특성. 국민대학교, 석사학위논문.
이영화(2007). 영상매체
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매스미디어는 현실의 묘사를 통하여 수용자들의 개인적 및 문화적 의미들의 수립,확대,대체와 안정화에 중요한 영향을 미치고 있다는 것이 의미이론의 기본가정이다.
3)모델링이론
매스미디어에서 묘사하는 모델적인 사람들의 행동은 수용
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