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대학원，２００５，９～１０쪽
풍자는 상당 부분 아이러니에 의존하고 있기 Ⅰ.채만식의 생애
1. 연보
2. 작품 수
Ⅱ. 채만식의 작품세계와 주요작품
1. 1기 1923~1934년 <레디메이드 인생>
2. 2기 1934~1938년 <탁류> <태평
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장애우를 중심으로 = A Case Analysis of Art Education for Special Groups. 이경우. 동방문화대학원대학교 : 문화예술콘텐츠학과 회화예술전공 2017. Ⅰ. 자폐증의 특징
Ⅱ. 자폐증 치료 관련 사례
Ⅲ. 발전 방향에 대한 자기 생각
-참고문헌
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자기 공예기법, 상투스
노정길(1999) - 도예감상교육의 사회, 문화적 접근, 한국교원대학교 대학원
수잔 피터슨 저, 김순배 역(2001) - 도자의 기술과 예술(국배판), 예경
이진성(2008) - 도자공예개론, 예경
임두빈(1998) - 한국미술사 101장면, 서울 :
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예술학회. 2019.
정한기 〈19세기 금강산 기행가사에 나타난 寫景의 문학교육적 의의〉《고전문학과 교육》 제14집. 한국고전문학교육학회. 2007. 서울.
이나향 〈사경(寫景)의 원리를 활용한 표현 교육 연구-를 중심으로-〉 서울대학교 대학원
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대학원. 1999.
문미경,한국 영화 속 주인공의 자살에 관한 연구 동국대학교 문화예술대학원. 2000.
문재철,영화적 기억과 문화적 정체성에 대한 연구 중앙대학교 첨단영상대학원. 2002.
월간 문학수첩 2003년 4월호
월간 문학과 창작 2003년 3월호
http
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예술 : 콜로키움.
5. 김택수 외, 발도르프 교육접근(2000), 교실수업 개선을 위한 새로운 교수방 법 연수자료.
6. 양억관 (역) (1998), 신지학. 서울 : 물병자리
7. 요하네스 키어쉬 외(1999), 루르 루돌프 슈타이너 학교 Ⅰ: 밝은 누리.
8. 요하네스 키어
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대학원 논문
김민희(2007)「색채심리를 활용한 미술수업이 학생들에게 미치는 영향」대구가톨릭대학교 교육대학원 논문
류희만(2006)「색채표현으로 보는 아동의 심리에 관한 연구」한서대학교 예술대학원 논문
권영경(2004)「초등학교 아동
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대학원)
3. 송윤선(2017)생태미술활동을 통한 아동미술 프로그램 개발에 관한 연구 : 2세7세 표현기법중심으로(수원대학교 : 조형예술학과(유아동미술) 2017. 2) 1.
서론
2.
본론
(1) 로웬펠드의 미술표현 발달단계
1) 난화기
2) 전도
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대학원 유아교육전공
- 민경림(2000), 유아의 자아존중감에 미치는 표현예술심리치료의 효과, 숭실대학교 대학 원 유아 교육전공
- 박은영(2001), 사회성 증진 프로그램을 통한 경도 주의력 결핍 과잉행동 유아의 자아존중감 변화 연구, 부산대
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대학원 석사학위논문.
김희국(2004), 정신분열병 환자의 사회적응에 영향을 미치는 가족요인에 관한 연구, 대구대학교 대학원 박사학위논문.
고현미(2007). 집단미술치료가 만성정신분열병 환자의 대인관계에 미치는
영향. 동국대학교 문화예술
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