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대한 통계학적 비판
이태숙 논문 曰 \"1.은 결론지을 수 있지만, 2.는 통계학상 결론내릴 수 없다\"
.Jacobin의 이념
-Brinton의 견해
.프랑스혁명기에 처형된 사람들에 대한 통계에서 Jacobin의 이념 파악
.D.Greer, The Incidence of the Terror during the French Revol
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대한 대응 및 미래준비
1) 미래를 위한 기본적인 준비사항
2) 사회경제적 수준 향상에 따른 문화?예술에 대한 욕구 증대
3) 지구촌시대, Cyber사회는 지구적 의사소통 능력을 요구
4) 미래를 위한 대응전략
5. 벤처기업가의 자세
1) Venture Spirit
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관점이다
2) 인간 심리학적 관점이다
Ⅵ. 미술교육의 문제점
Ⅶ. 미국의 미술교육 사례
Ⅷ. 미술교육의 발전 과제
1. 사회의 예술에 대한 인식의 전환
2. 학원교육의 정상화
3. 미술관, 화랑의 사업 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대한 동기부여가 가능하도록 하였다.
5. 실제적 삶에의 적용
원작의 가치와 그 보존의 중요성을 깨우친 학생들은 박물관의 필요성과 중요성에 대해 인식하게 되고 이 과정을 거친 학생들은 박물관을 통해 문화, 예술적 삶을 공유할 수 있게 된
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대한 간격을 좁히려는 노력이 우리 문단에 없었다는 당시의 쟁론 문제를 지적함에서였다.
임화는 세태소설이 묘사기술의 성장을 기대할 수 있다는 점에서는 그 가치를 인정했지만, 인과성에 의해 처음부터 대단원에 이르는 전통적인 소설기
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예술은 상호 존중의 표현적 실천에서 협력적인 요소들을 드러내 준다. 분할이라는 완고한 사실은 여전히 사회의 문제로 남는다. 제1부 존중의 결여
1장 카브리니의 기억들
공영 주택 단지
탈출
어머니의 자제력
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견해를 통해 그의 딜레마의 급소를 엿볼 수 있다. 그 것은 필연적으로 휴머니스트적인 건축의 본체를 해체하길 원하는 것과, 그럼에도 불구하고 동시에 더욱 그들이 존재할 수 있도록 바라는 것, 이 두가지 상반되는 요구를 모두 실현시키고
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딜레마 또한 만만치 않다. 왜냐하면 병력은 사실이어야 하고, 또한 있는 그대로 서술되어야하기 때문이다. 그렇기 때문에 치료의 텍스트는 신빙성이 있어야 하는데 문학텍스트가 현실적으로 신빙성 있는 실체가 아니다. 말하자면 아무리 치
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예술, 학문 또는 연구, 조사, 실천을 포함하는 다른 영역들 중 일 분야에 대한 이론적이고 실천적인 이해를 획득한 것과 습득된 기술
- Gordon 은 지식의 두가지 유형을 제시
① 경험적인 검증과 관찰에 의하여 확인된 지식
② 아직 확인은 되지
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딜레마 사례
IV. 콜버그 이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의
I. 에릭슨의 생애
II. 심리사회적 발달이론의 주요개념
1. 자아심리학
2. 점성설의 원리
3. 위기
III. 에릭슨의 성
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