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교육심리학에 부과된 주요한 임무라고 할 수 있다. 그런데 지금까지 일반화된 것으로 간주된 사실도 현장의 경험에서 그것이 의문시되는 경우가 흔히 있다.
예를 들면, 부모나 교사가 만족하면 칭찬을 해주고, 기대에 어긋나면 힐책하거나 모
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적용시켰음
※ 용기의 특성
① 용기는 도덕적이고 옳은 가치에 1. 성실 ? 정직
2. 절제 ? 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10. 민족애
11. 북한 이해 및 통일 교육
12. 자연?초월적 존재와의 관계
13. 다문화
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교육의 관점에서 본 교사개념
Ⅱ. 교사의 자질
1. 학급에서 필요한 자질
2. 학교에서 필요한 자질
3. 사회에서 필요한 자질
4. 교육사조와 교사의 자질
Ⅲ. 교사의 역할
1. 학습조력자로서의 역할
2. 생활지도자로서의 역할
3. 교육
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정의
3. 가족복지실천의 예방적 접근
1) 가족생활교육의 목적
2) 가족생활교육의 접근법
(1) 평생발달적 접근
(2) 주제 중심적 접근
(3) 통합적 접근
4. 가족복지실천의 치료적 접근
1) 가족치료의 대상
2) 가족치료의 사정방법
* 참고문헌
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예행사지원, 해외입양청소
년 모국방문 등을 추진하고 있다.
5. 청소년비행의 예방 대책
급속한 사회변화와 경제발전으로 사회적 불균형과 가족해체현상으로 청소년
보호기능이 약화되고, 가정, 학교, 사회의통제력과 교육기능이 약화되어
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주요한 영역을 차지하고 있는 것이다. 인터넷은 시간과 공간적 제약을 극복하고 실시간 커뮤니케이션을 가능하게 하여 준다. 인터넷은 청소년에게 자아를 탐색하고 실험할 수 있는 기회를 제공하며, 다양한 국적, 성격, 취미, 가치관을 가진
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내용이나 학습 정리 내용 등을 질문을 통해서 답하게 함으로써 평가한다.
Ⅶ. 초등학교의 예절교육
1. 학년별 예절교육의 지도 목표
1) 1, 2학년
①자세를 바르게 하고 복장을 단정히 한다.
②동무나 어른들에게 알맞은 말을 쓰고 바른 인사를
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. 인사 잘하기
1) 규범 자료 : 인사예절
덕목
예절생활
지도항목
방법
장소
내용
선생님께
지킬 일
역할놀이
학교
① 선생님을 만나면 바른 자세로안녕하세요?
말하며 공손히 인사합니다.
② 선생님 앞을 지날 때나 마주칠 경우 가볍게 인사(
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교육청인사, 기업인 등이 고르게 참여하고 있고, 위원이 되기 위해서 특별히 요구되는 자격요건은 없으며, 중요한 것은 학교에 대한 관심과 이해이다.
학교운영위원회의 위원의 임무는 학교의 교육목표와 교육과정정책의 결정, 학교예산이
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가정교육이야말로 가장 효과적으로 개성교육을 할 수 있는 권리와 해야 할 책임을 스스로 포기하는 경우가 되는 것이다.
물론 학교와 사회교육도 개성 있는 교육목표와 내용, 방법을 채택하여 학생을 이끌어야 하겠으나 현대 학교구조의 대
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