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교육
영유아기의 발달특성상 주변환경에서 보이는 이물질을 흡입하는 중독사고가 빈번히 나타난다. 주로 의약품, 표백제, 살충제 등 각종 가정용 화학제품을 잘못 먹거나 흡입할 경우 중독으로 인한 사망이나 심각 한 부작용을 초래할 수 있
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유아교육방법의 시사점
① 직관의 원리 - 감각적인 면을 중시하여 외계의 인상을 받아들이는 외적직관에서 의식의 세계의 본질을 체험하는 내적직관으로 발전해 가는 것이 참다운 사고가 형성되는 것이라 하였으며 이는 오늘날 시청각 교육
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인식의 변화가 요구되며, 이러한 자연과 인간의 긍정적인 관계 형성은 유아기 혹은 그 전 시기부터 이루어져야만 한다.
3) 어린이의 본성에 따라 교육
인간의 본성이 곧 자연을 닮았기 때문에 유아교육은 인간의 타고난 본성에 따라야 한다고
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은 아동 심리학이 발달된 오늘날에는 통하지 않는 면이 있다. 그녀는 아동의 상상력은 현실을 잘못 인식시킨다고 하여 아동의 상상력을 억압하기도 하였고, 자유로운 창조력을 신장시키려 하지 않았던 것도 비판되고 있다.
Ⅹ. 유아교육사상
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교육대학원석사학위논문.
김혜란 (2010). 보육시설 교원들이 인식한 시설장의 역할기대와 역할수행에 대한 인식. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이미지의 개념
2. 유아교육 운영자의 이미지경영의 중요성
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오늘날 유아교육현장의 교사라면 누구나 하는 고민일 것이다. 이는 훈육은 ‘유아를 벌주는 것’, ‘유아의 욕구를 억압하는 것’, ‘유아의 권리를 침해하는 것’ 등의 잘못된 인식에서 비롯된다. 훈육은 많은 사람들의 관심사였기 때문에
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유아교육기관에서 많이 확산 된 교육 프로그램으로 프로젝트 접근법 및 여러 교육 프로그램을 다양하게 각 유치원 상황에 적합하게 부모 교육을 병행하여 운영되고 있다. 오늘날은 유아교육 입학 연령이 점차 낮아지는 추세를 반영 한다면Mon
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유아를 교육대상으로 한다고 명시 되어 있다.
그러나 유아교육 관계자가 아닌 대부분의 일반인은 물론이거니와 매스컴조차도 ‘영어학원’을 ‘영어유치원’이라고 보도할 정도로 유아교육에 대한 관심과 인식 수준은 심각한 수준이다.
이
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오늘날 부각되고 있는 생태유아 교육프로그램은 소위 말하는 자연친화적 교육프로그램이다. 사실 우리나라에서는 이미 생태유아 교육프로그램을 시행해 왔다고 생각하며, 우리가 그 사실을 인식하지 못할 뿐이라고 생각한다. 농촌에서 성장
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교육에 대한 높은 관심은 형식적 수학교육이 제공되기 이전에 획득되는 유아들의 수학적 경험과 능력에 초점을 모으게 되었고, 유아교육을 통하여 발달에 적합한 질 높은 유아수학교육을 제공하는 것이 중요하다는 인식을 증가시켜주고 있
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