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저자의 마음이 책 중간 중간에 녹아있다.
저자가 아이들이 책을 등한시 하는 주요한 요인은 게임과 스마트 폰 그리고 사교육이라고 말한다고 했다.
전적으로 동의하면서도 이미 사춘기에 접어든 아이들에게는 어려운 숙제라는 생각이 든다.
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저자가 풀어나가려는 문제를 분명하게 파악한다.
2. 분석하며 읽기 제2단계 : 내용을 해석한다
5) 중요한 키워드를 저자가 어떤 의미로 사용하고 있는지 파악한다
6) 가장 중요한 문장을 통해 저자가 제시하는 주요 명제를 파악한다.
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저자의 생애
2.2 작가의 스타일에 영향을 준 요인
3.줄거리
3.1 책의 전반적인 줄거리
3.2 주요 캐릭터 소개
3.3 캐릭터 사이의 상호작용
4.주제와 모티브
4.1 주요 주제
4.2 모티브와 상징성
5.문체와 문학적 기법
5.1 문체와 문장구성의 특징
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문장 스타일을 사용하여 한다.
④ 질적 연구의 결론은 충분한 자료에 의해서 뒷받침되어야 한다.
결론적으로 저자는 William Strunk와 E. B. White가 쓴 형식의 구성요소(The Elements of Style)를 반복하여(약 3개월 정도의 간격을 두고) 읽고 글을 직접
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저자들의 강조점을 이해할 수 있는 안목을 제공해 준다.
주요 특징을 발견하기 위한 몇 가지 유용한 원리를 다음과 같이 제시한다.
(1) 한 단락을 다음 단락과 연결하는 전환 문장이나 문단에 특별히 초점을 맞춘다.
(2) 앞의 내용을 요약하며
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내용을 생각하며 배역을 나누어 학생들에게 연극을 해보게 한다.
⑪ 만일 내가 주인공이었다면
아이들에게 자신이 주인공이었다면 어떻게 했는지를 발표하게 하고 그 이유 등을 설명하게 함으로써 사고력 증진에 도움을 주도록 한다.
⑫ 스
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저자의 생애
2.2 작가의 스타일에 영향을 준 요인
3.줄거리
3.1 책의 전반적인 줄거리
3.2 주요 캐릭터 소개
3.3 캐릭터 사이의 상호작용
4.주제와 모티브
4.1 주요 주제
4.2 모티브와 상징성
5.문체와 문학적 기법
5.1 문체와 문장구성의 특징
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저자의 생애
2.2 작가의 스타일에 영향을 준 요인
3.줄거리
3.1 책의 전반적인 줄거리
3.2 주요 캐릭터 소개
3.3 캐릭터 사이의 상호작용
4.주제와 모티브
4.1 주요 주제
4.2 모티브와 상징성
5.문체와 문학적 기법
5.1 문체와 문장구성의 특징
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주요 특징과 특징은 다음과 같다. 첫째는 주관성으로 수필은 작가의 주관적인 관점과 의견을 반영한다. 작가의 개인적인 경험과 생각이 중요한 역할을 한다. 둘째는 문학성인데 수필은 문학적인 스타일과 언어를 사용한다. 작가는 문장 구조,
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저자의 생애
2.2 작가의 스타일에 영향을 준 요인
3.줄거리
3.1 책의 전반적인 줄거리
3.2 주요 캐릭터 소개
3.3 캐릭터 사이의 상호작용
4.주제와 모티브
4.1 주요 주제
4.2 모티브와 상징성
5.문체와 문학적 기법
5.1 문체와 문장구성의 특징
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