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시스템의 구성은 4가지 기본적인 구성요소(4개의 시정센서, 2개의 가변정보표지, 6개의 교통량 측정기, 지역네트워크와 전달 클라이언트/서버 컴퓨터)로 이루어졌다. 시정센서는 HSS 모델 PW 600-120 기상센서이고, 고속도로에 사용된 광섬유보다
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온도·농도·노출 시간을 실시간 모니터링하는 스마트 소독 시스템 도입을 제안하며, 이는 인적 오류를 줄이고 표준화된 품질을 유지하는 데 기여할 것이다. 또한 환경적 지속가능성을 위해 과산화수소 기반 소독제와 자외선·플라즈마 같은
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온도 측정용 온도계도 만들 수 있다.
Smetic 결정
SmeticC 결정
◆액정의 특성
·소비 전력이 매우 적고 동작 전압이 낮다.
·온도 변화에 따라 색깔을 나타낼 수 있으며 빛을 받을 때 화면이 어른거리는 시각 장애가 없다.
·전자 장치의 두께를 얇
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온도를 유지하며 실험을 해야 했지만 온도계가 없었고 끓는 수욕중에 15분간 가열해야하지만 처음부터 같이 가열하여서 정확한 실험결과를 얻을수 없었던거 같다.
만약 정밀한 관측기기를 사용하여 적정한다면 좀더 정확한 결과를 얻을 것
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온도 개념을 이해하기 어렵다. 수은주가 오르내리는 것을 쉽게 인식할 수 있도록 커다란 온도계를 준비하고 눈금이 오르내리는 의미를 이해할 수 있도록 온도계 옆에 빨간색, 파란색으로 온도 표시를 할 수 있다.
- 유아 스스로 탐색이나 실험
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장치하고 10분동안 둔 다음 요오드 반응과 베네딕트 반응을 했을 때 나타나는 결과에 대한 설명으로 잘못된 것은?
① 온도가 높을수록 침의 작용이 활발함을 알 수 있다.
② 시험관 B만 나머지 시험관과 다른 결과가 나온다.
③ D시험관이 베네
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측정 재료(상자, 돌, 흙, 모래, 점토, 밀가루 점토 등)
- 시간 측정용 도구(모래시계, 조리용 시계, 해시계, 달력 등)
- 온도 측정 도구(온도계 등)
□ 동물 사육, 식물 재배 도구
- 모종삽, 물뿌리개, 분무기, 화분, 어향, 산소공급기, 관찰기록 용지
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및 목표
1. 과학 교과의 특성
2. 과학과 교육 과정의 성격
3. 과학과 교육 과정의 목표
Ⅱ. 교수-학습 지도안
1. 교재
2. 단원명 ~~~8. 지도상의 유의점
<Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안>
[1차시]
~~~~7차시
< 실험보고서 >
<다함께 퍼즐을.>
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실험을 하면서 느끼는 것이지만 많은 실험이 숙련도를 요구 한다. 처음 해보는 실험이다 보니 과정을 익히는 것에는 만족스럽고 그것에 대한 이론에 대해서 생각해 보는 것은 만족스럽다. 하지만 숙련도가 높지 않아서 정확한 실험이 못되는
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⑤ 수위 조절기
⑥ 타이곤 튜브
⑦ Vial 뚜껑(조그만 것)
⑧ 핀셋, 뷰렛홀더, 클램프, 온도계 실험3. 기체상수의 결정
1. 실험 목표
2. 실험 원리
3. 실험기구 및 시약
실험4. 탄산염 분석
1. 실험 목표
2. 실험 원리
4. 시약 및 기구
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