|
협동을 이루는 것이 엄밀히 말하면 경영자들의 근본 목표라고 할 수 없다. 경영자들이 지녀야 할 가장 기본적인 목표는 조직의 목표를 효과적으로 달성하는데 있다. 따라서 경영자들은 갈등을 해소하는데 역점을 둘 것이 아니라 조직의 목표
|
|
|
사항
2. 환자의 기능 보완과 안전성 증진을 위한 관리 사항
Ⅲ. 치매가족의 갈등과 스트레스
1. 치매가족의 갈등과 스트레스
2. 치매가족의 스트레스 관리
Ⅳ. 치매환자의 가정간호
1. 치매간호자의 일반적인 수칙
2. 치매환자 가정간
|
|
|
인터넷 사이트
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr
에듀넷 http://www.edunet4unet/teach/teacher.htm
좋은 미디어 즐거운 수업 http://www.mie.njoyschool.net/club/service
한국인성교육협회 http://www.insung.or.kr
한국청소년개발원 http://www.youthnet.re.kr/ProgramModel 1.
|
|
|
고려시대 관광
2. 조선시대 관광
3. 개항이후의 관광
Ⅲ. 역사를 통해 본 관광
Ⅳ. 관광학 어떻게 볼 것인가
1. 관광에 대한 이해
2. 관광학의 시작
3. 사회학과 관광학
4. 관광학의 연구대상
5. 관광학의 연구방법
6. 관광학의 실증주의
|
|
|
사항
4. 방송 청취 후 지도
Ⅶ. EBS 라디오교육방송의 발전 방향
1. EBS 라디오는 장기적으로 2개 채널로 운영하는 것이 이상적이다
1) 외국어 전문 채널
2) 평생교육 채널
2. 방송대, 방통고 시간대의 처리 문제
1) 문제점
2) 대안
3. EBS 라디
|
|
|
인터넷 루머에 대한 그 사례와 분석
- 미네르바, 아고라에서 체포까지
1) 왜 주목을 받았는가?
2) 왜 체포 되었는가?
3) 사건요약 일지
Ⅲ. 인터넷 루머의 확산과정과 경로
1) 온라인 티핑포인트(TippingPoint)
2) 온라인 루머 확산과정과
|
|
|
고려한 프로그램 개발이 미흡하다
3. 영재교육 담당교사를 위한 체계적인 연수와 지원이 부족하다
1) 체계적인 연수를 받을 수 있고 전문 담당교사를 양성할 수 있는 제도적 장치기 필요하다
2) 교재연구, 정보공유를 위한 여건을 조성해 주
|
|
|
토론 문화를 위하여, 교육월보
윤기옥 외(2002) - 수업 모형의 이론과 실제, 학문출판
전영우(1996) - 토의 토론과 회의, 집문당
최휘성(1990) - 토의학습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청
황오익(2002) - 소집단 토의·협동학습을
|
|
|
점검
Ⅳ. 협동학습의 효과
Ⅴ. 협동학습의 모형
Ⅵ. 협동학습과 소집단
1. 소집단의 위치
2. 소집단의 편성 방법
3. 소집단 내에 협의와 발표 기회의 부여
Ⅶ. 협동학습과 실천적 추론
Ⅷ. 협동학습과 도덕적 사고
참고문헌
|
|
|
소집단 토의학습의 훈련
1. 훈련 단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
5) 5단계
2. 훈련 방법
Ⅵ. 소집단 토의학습의 리더 역할
Ⅶ. 소집단 토의학습의 주의사항
Ⅷ. 소집단 토의학습의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅸ. 결론 및 제언
|
|
메뉴펼치기
