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온라인 강의를 수강할 수 있어, 기존의 교육 방식에서는 불가능했던 학습 기회를 제공받는다. 또 다른 장점으로는 다양한 학습 자원의 접근성이 있다. 원격교육 플랫폼은 수많은 교육 자료와 멀 1. 원격교육 또는 사이버교육에서 집합교육
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교육 연구소(European Education Research Institute)의 조사에 따르면, 원격교육 수강생 수는 전년에 비해 35% 이상 증가하였으며, 우리나라 역시 초중고 및 대학에서 온라인 강의 비율이 무려 65%에 달하였다. 1. 서론
2. 원격교육의 정의와 특징
3.
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교육의 가장 큰 장점이다. 특히, 시간과 장소에 구애받지 않는 온라인 교육의 특성 때문에 지역적, 경제적 제약으로 인해 교육을 받지 못하는 사람들이 그 혜택을 누릴 수 있게 되었다. 원격교육의 발전은 또한 학습자의 자기주도적 학습을 촉
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학습과정 - 학은제 교육기관 이수 과목(온라인강의, 평생교육원 과목 -표준교육과정 참고)
학점인정대상학교(전적대학) - 학은제가 아닌 대학교 제적 자퇴 졸업한 학점(F아닌 이수한 과목)
시간제등록 - 사이버대학교 등에서 학은제에 없는 과
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학습 경험"이다.
e-Learning 은 교육 경험을 제공하기 위하여 인터넷과 디지털 기술을 이용하는 것
IT를 교육에 활용한 방법을
지칭하는 용어
>원격교육, 가상교육, 온라인교육, 웹기반 교육,
E-Learning를 구성요소를
카테고리로 하여 관련된
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인터넷 전화나 휴대폰으로 볼 수 있는 방송 등 우리 생활에 이렇게 녹아있다는 것을 새삼 느끼게 되었다.
또한 U-City라는 것이 먼 미래의 꿈이 아니라 이제 코 앞에 닥친 일이라는 것을 몸으로 깨닫게 될 날도 얼마 남지 않은 것 같다.
하지만
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학습상호작용(인터넷교육상호작용)의 시사점
1. 학습자에게 개별화된, 동기유발적인, 교정적인 피드백을 시의적절하게 제공한다
웹을 기반으로 하는 가상수업은 전자우편, 전자 게시판, 온라인 토론, 웹 채팅 등 다양한 유형의 상호작용 도구
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교육개발원 발표자료에서는 전체 e-Learning시장 규모를 2조원으로 예상하고
있으나 부풀여진 경향이 없지 않아 있다.
3. 주요 키워드
- Blended Learning : 온라인/오프라인 접목을 비롯하여 두 가지 이상의 매체 및 학습방식의 결합으로 학습효
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인터넷이 교육에 어떻게 활용될 수 있느냐가 가장 중요한 과제가 될 것이다. 인터넷의 교육적 활용의 범위는 교육연구, 교수-학습, 교육행정 등 여러 분야로 나뉠 수 있지만, 전체 교육활동의 핵심이라 할 수 있는 교수학습영역에서의 활용방
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학습자로 하여금 그러한 능력의 기틀을 갖추는데 필요한 교육방법을 교육 현장에 과감하게 도입수용하는 노력을 경주해야한다.
정보화시대의 총아라 칭할 수 있는 인터넷은 우리의 모든 삶과 불가분의 관계 속에서 우리의 삶과 부단히 상호
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