|
교육센터 홈페이지 http://cmc.snu.ac.kr/ 1. 서론
2. 다문화 교육이란?
3. 다문화 교육의 현황 및 실태
4. 다문화 교육의 사례
1) 우리나라의 다문화 교육 프로그램 사례 와 내용
2) 외국의 다문화 교육 정책과 사례
5. 토론
6. 결론 및 제안
7.
|
|
|
교육 기회를 제공한다는 취지에서 설립된 사내대학이 상급학위를 수여하기
위한 목적으로 전도되어서는 안됨
▲ 앞으로의 전망
- 정부의 평생교육 장려 정책과 벤처 인재의 이탈에 위기감을 느낀 기업들의 교육강화 의지,
사원들의 학습의
|
|
|
온라인 게임 중독성향에 영향을 미치는 요인 연구』.
·한상철 김혜원 설인자 임영식 조아미 공저, 『청소년 문제행동-심리학적 접근』,학지사 , 2003
·황상민 한규석 편저. 『사이버공간의 심리』, 박영사, 1999
·한국 정보화 진흥원(http://www.ia
|
|
|
학습 ……………………………………………………………·………… 19
2-6. 행동주의적 원리를 담은 소설 ……………………………………·………… 21
3. 행태주의 이론의 미래지향적 응용 가능성
3-1. 인공지능의 개발 ……………………
|
|
|
온라인 환경을 조성할 수 있도록 도와줍니다. 이러한 교육은 청소년들이 인터넷을 긍정적이고 유익하게 활용할 수 있도록 돕는 중요한 요소입니다. 유아와 청소년의 사이버 공간 이용에 대한 법적 제한과 자유 보장은 상호 보완적인 관계를
|
|
|
사이버직업훈련
사이버직업훈련을 통해 온라인과 오프라인 교육 및 다양한 학습 방법을 혼합하여 실시함으로써 훈련 효과를 극대화할 수 있다. 또한 장애 친화적(시각·청각) 콘텐츠 탑재 및 운영으로 장애와 시공간적 제약을 해소하여 정보
|
|
|
사이버 공간에서의 3세대 원격교육, 인터넷을 활용한 4세대 원격교육으로 발전되었다.
다음으로 본 학습자의 원격교육 생예사례로는 4세대 인터넷을 활용한 온라인 학점은행에서 학습과 2세대 방송통신대학교 학습 사례를 살펴보았다.
이러
|
|
|
교육을 진행하지 못할 수도 있으며, 교육기관에서는 가상 온라인 상호작용을 위한 서버도 갖추고 있어야 한다.
원격교육은 사이버 공간에서 교육이 진행되기 때문에 직접 만나서 개인적 친분을 쌓기가 불가능하다. 때로는 교수자와 학습자
|
|
|
학습자로서 평생교육원의 원격교육서비스 및 교육의 질 관리방법에 문제가 있는지를 진단해보고 서비스개선이 어느 분야에서 왜 필요한지를 구체적 경험으로 토론하시오.
자기 생각을 자유롭게 쓰되 주장한 내용을 관철하기 위한 근거를
|
|
|
교육청, 안산교육청 등의 적그적인 지원과 컨설팅으로 구축된 각종 테크노 학습장 시설(테크노 안내센터, 학습정보센터, 미디어 휴게실, 자료제작실, ICT 활용 학습실, ICT 소양 학습실, 테크노 학습실, 인터넷 검색코너 등)을 통해 기존의 학교
|
|
메뉴펼치기
