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교육공동체 사례.hwp
2. 마을과 학교의 관계 맺음 양태.hwp
3. 마을교육공동체 형성에 대해 마을주민과 학교구성원이 부여하는 의미.hwp
4. 마을에서 학교의 중요성.hwp
5. 조사자로서 사례를 분석하면서 갖게 된 의미.hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7.
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교육에서의 진로교육 및 졸업 후 올바른 직업선택과 관련된 직업진로지도를 철저히 해야 한다.
셋째, 직업교육훈련기관 간의 유기적인 협조체제가 이루어져야 한다.
직업교육훈련은 각자의 전문성을 살린 이원화된 교육훈련프로그램의 제
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programs (제시될 프로그램의 유형)
For : identified learner(프로그램의 참여자)
4) 학습내용과 교수선정
(1) 학습내용의 의미
평생교육 프로그램 개발에서 필수적인 학습자의 요구, 흥미, 필요 등을 분석해야 하는데 이는 평생교육이 학습자 중심의 교
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교육
지역사회 발전과 관련된 제 요소들 즉, 경제정치문화환경여성청소년노인 문제 등과 교육과의 관계를 분석함으로써 지역사회 발전을 위한 평생교육의 중요성을 기르는 방법
5) 노인교육
노인들을 위한 평생교육 프로그램을 개발, 관리하
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평생교육과에 대한 개방성과 융통성이 존중되면서 다른 한편으로는 평생교육에 미와 방향성에 대한 통일성과 기준이 요구된다.
즉 대학의 가장 우수하게 사회에 제공할 수 있는 고유 프로그램을 개발해야 한다.이러한 체계적이고 전문적인
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평생교육 홍보 및 마케팅 전략
프로그램 홍보지 정보전달 사항
- 프로그램 내용
- 운영시간
- 운영장소
- 참여대상
- 문의연락처
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
창의적으로 생각하고 아이디어를 만드는 것은 단시간에 되는 것이 아니
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평생교육원에서는 다양한 분야의 프로그램이 운영되고 있었으며, 운영 시간대도 다양하여 자신에게 맞는 시간을 골라 참여하기 쉬워 접근성이 좋다는 분석을 하였다. 학습자들이 요구하는 새로운 프로그램 개설요구를 홈페이지에 의견을 수
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평생교육사로써의 역할이 무엇인지는 정확하게 파악은 할 수 없지만 스스로 그 역할을 다하기 위해 좀 더 고민하고 느낄 수 있는 계기가 되어 정말 보람되게 느껴졌다. 1. 소개
2. 목적 및 운영 방침
3. 규모
4. 프로그램 분석
5. SWOT
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평생교육의 중요성을 재확인하고, 한국의 평생교육 시스템이 나아가야 할 방향에 대한 제언을 하고자 합니다. 본문은 평생교육의 발전 배경, 한국에서의 체계화 과정, 현대적 도전과 기회, 성공 사례 분석, 그리고 개선 방안 등 다양한 측면에
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프로그램에 지속적으로 반영
(4) 위탁 프로그램의 개발과 운영
구분
세부 내용
파악 내용
프로그램 개발
프로그램 개발 방법
고객의 요구 혹은 자체 수요조사에 의한 적절한 프로그램 개발.
수요 및 요구조사 실시 여부
교육니즈분석, 요구분
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