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수업 방법을 계획하여야 한다. 주제 중심 수업, 연구 조사 활동, 소집단 토론 수업, 수준별 교수학습을 통한 개별화 학습을 계획하거나 탐구 학습 모형에 의한 학습 방법, 교과에 따라 학생들의 수준에 맞는 능력별 수업을 계획할 수 있을 것이
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수업을 개선해 가는가? 가르치고자 하는 내용과 방법에 대한 수업 설계와 이에 의한 수업 과정이다. 어떠한 설계로 수업을 했을 때 행복한 가르침과 배움의 만남이 이루어질 것인가? 최선의 수업 설계와 수업 활동을 위해서 교사는 무엇을 해
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수업(영어교육)
1. 소집단 협력(Jigsaw) 학습 중심의 열린 영어수업
2. 협동 학습(team teaching) 중심의 열린 영어수업
3. 코너 학습 중심의 열린 영어수업
4. 소규모 활동(small-group work) 중심의 열린 영어수업
1) 짝 활동(pair work)
2) 다중 채널 활동(m
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수업이 수준별 집단의 읽기 쓰기 능력에 미치는 효과. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
임수진 (2007). 엘코닌 박스를 활용한 음소지도가 초등학생의 영어 읽기 향상에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문.
임
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구성놀이 단계
3) 확장적 통합놀이 단계
3. 교수-학습 원리 3
4. 교수-학습 원리 4
5. 교수-학습 원리 5
Ⅴ. 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 프로그램
Ⅵ. 과학과 놀이중심학습(과학탐구놀이)의 적용 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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수업모형)
1. 수업 전
학습 활동을 돕는 과제 학습 제시 및 안내
원활한 수업이 가능하도록 소집단별 집단 구성을 계획함
수업 준비물 및 자료 준비를 철저히 함
2. 본 수업
단계
교수 - 학습 과정
비고
문제 파악
주제에 밀착된 학습 분위기
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활동의 지도내용
1. 범교과 학습
2. 자기 주도적 학습
Ⅵ. 창의적 재량활동의 쟁점
1. 지나치게 재량으로 운영되어 학습권 침해의 우려가 있다
2. 현행 제도 내에서 운영하기에 한계가 있다
3. 교사들과 학생들의 창의적 재량활동 수업에
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활동
3. 언어 재료
Ⅵ. 초등학교영어과교육(초등영어)의 수업 방향
Ⅶ. 향후 초등학교영어과교육(초등영어)의 과제
1. 초등영어교육과정을 활성화하기 위한 다양한 자료와 프로그램을 개발하여 보급한다
2. 교사의 전문성을 신장하기 위
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수업)방법
1. 응원군의 규모
⑴ 소집단(학급 단위), 중집단(학년 단위), 대집단(청백 단위)으로 구성한다.
⑵ 소집단 응원은 필드 경기 진행팀, 트랙 경기 진행팀, 대기팀 등 3파트로 나누어 동시에 활동하는 것이 응원의 불참을 최소화할 수 있
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수업 지도자료(교수학습자료)
1. 국제광고의 의의
2. 국제광고의 역할
3. 국제광고의 기획과정
4. 국제광고기획의 10단계
1) 상황분석
2) 마케팅 커뮤니케이션의 목적과 전략
3) 표적집단의 결정
4) 전체 커뮤니케이션 예산의 책정
5) 메시지
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