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평등주의 원리
2. 우리나라의 교육평등 정책
1) 고교 무상교육
2) 교육복지우선지원사업
3) 농어촌 및 소외 지역 지원
4) 특수 교육 지원
5) 기초학력 보장 정책
6) 다문화가정 학생 지원
7) 대학입시 지원 정책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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다문화 경험이 다문화교육 태도, 다문화교육 역량에 미치는 영향』 , 한국 외국어 대학교 교육 대학원, 2017 Ⅰ. 다문화와 다문화 가족, 다문화 학생의 정의
Ⅱ. 다문화 학생의 양상과 그들의 어려움
Ⅲ. 교육을 위한 정부 지원 정책의
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교육문화체육관광위원회에 회부 상태에 있다. 제안이유는 2012. 9. 4. 김세연의원 등 14인이 발의한 「대안교육기관 등의 지원에 관한 법률안」의 제안이유와 같다.
10. 나의 의견
현재 한누리 학교의 다문화 교육과정은 4가지 영역으로 나눠 있
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다문화 가정의 가족복지
다문화 가족에 대한 실태 파악과 경계심과 편견을 줄이도록 해야하며 다문화가족의 아동을 위한 프로그램 실시 등이 이루어져야한다
우리나라 가족복지를 위해서는 다원화된 사회속에서 형성되는 다양한 가족에 대
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다문화 아동에 대하여 넓게 바라볼 수 있고, 이러한 교사의 목소리는 교육 정책을 계획하고 실시하는데 참고 지표가 될 것으로 기대할 수 있다.
셋째, 우리나라에 알맞은 주류 교사의 정체성 발달 단계에 대한 연구가 필요하다. 다문화 사회가
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우리나라에서 Ⅰ. 서론
초국적 인구이동의 원인
Ⅱ. 본론(1)
1. 초국적 인구이동의 사례
2. ‘다문화’의 개념과
3. 한국사회에서의 ‘다문화 가정’과 ‘국제결혼’
Ⅲ. 본론(2)
1. 다문화 가정에 대한 정책의 방향
2. 다문화 가정
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교육과 포용력(tolerance) 신장 교육
- 우리나라 다문화가정 아동에 대한 교육지원은 자문화중심주의(ethnocentrism)적 시각에서 탈피하여 타문화, 특히 비주류인 다문화가정 자녀에 대한 문화를 인정하고 조화로운 관계를 형성하게 하는 정책이 되
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교육과학기술부, 법무부, 문화체육관광부 등지에서 동시에 수행되고 있다.
(3) 센터-지자체-민간단체의 네트워크 구성
광역단체, 기초자치단체 및 민간단체 등에서 다문화가족 관련 정책을 수행하고 있으나 기능 및 역할은 다르다. 광역단체
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다문화가족이 우리 한국사회에 통합되는데 있어 많은 공을 세웠으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고자료
다문화 가족 법제처 저 | 휴먼컬처아리랑 | 2015.01.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족과 관련된 문제를 기술하고 시행되고 있는 정책이
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문화를 열린 마음으로 받아들여야 한다.
4. 참고문헌
다문화가족지원포털 다누리 홈페이지
정연주 「다문화 교육 프로그램이 다문화가정 유아의 자아개념, 적응도 및 사회적 관계에 미치는 영향」(『경기대학교 교육대학원 석사논문』, 2011)&
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