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있는지에 대해 논의
1) 우리나라의 높은 교육열
2) 우리나라의 학벌지상주의
6. 유아교육현장의 조기교육이 나아갈 방향
1) 조기교육보다는 적기교육이 중요하다.
2) 비교와 경쟁 심리는 유아교육에 독이 된다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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생활, 사회생활
- 전남련 외 공저 / 2007 / 유아전통교육 / 창지사
- 임재택 / 2006 / 생태유아교육 / 양서원
- 유광수 외 공저 / 2008 / 한국문화산업연구소 연구총서2 전통문화의 세계
/ MJ미디어
- 류경화 / 1999 / 유아를 위한 전통놀이 교육 / 창지사
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생활주변의 식물> 유한문화사 2014
김진수, 이상훈, 이병헌 <톨페스큐의 효율적인 형질전환을 위한 몇 가지 요인의 영향> Plant molecular biology and biotechnology research, Vol.2004 [2004]
이진희 <토탄층을 통하 한국산 마름속 식물의 적응환경 해
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생활주변에 쓰이는 가구들을 아름답게 하는 데도 금속공예가 공헌한 바 적지 않았다.
※참고문헌
김원용(金元龍),『한국 고미술의 이해』, 서울대학교출판부, 2001
김원용(金元龍)ㆍ안휘준(安輝濬), 『한국미술사』, 서울대학교출판부, 2001
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백색 LED의 신기술 동향, 전기전자재료 제17권 제9호
* LED 조명 기술, 아진 출판사
* LED 집중조명, 전자신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. LED(발광다이오드)의 정의
Ⅲ. LED(발광다이오드)의 특성
Ⅳ. LED(발광다이오드)의 전압과 전류
Ⅴ. 미래의 조명
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한국에서는 남녀 모두 활동적인 생활을 위해 바지를 착용했음
- 여성은 바지를 겉옷으로 입었으며, 부여지역에서는 백의를 숭상하여 흰색 베로 만든 바지를 입었음
③ 상, 군 (치마)
- 여성이 바지 위에 치마를 입는 경우도 있었으며, 이것은
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한국에서는 남녀 모두 활동적인 생활을 위해 바지를 착용했음
- 여성은 바지를 겉옷으로 입었으며, 부여지역에서는 백의를 숭상하여 흰색 베로 만든 바지를 입었음
③ 상, 군 (치마)
- 여성이 바지 위에 치마를 입는 경우도 있었으며, 이것은
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한국화 6
1.한국화의 특징 6
2.한국화의 재료 6
3.한국화의 분류 6
1)소재에 의한 분류 6
2)재료에 의한 분류 6
4.한국화의 표현 기법 7
1)구륵법 7
2)몰골법 7
3)백묘법 7
4)갈필법 7
5)운염법 7
6)삼묵법 7
7)파
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미술 수업 방안에 대한 연구, 고려대학교, 2005
◇ 문화관광부, 문화산업통계 2001, 2001
◇ 변상규 외 1명, 지상파 디지털방송의 수용자 편익 연구, 한국산업경제학회, 2008
◇ 최홍병, 2001년 관광산업 경기전망과 평가를 위한 관광산업정책세미나,
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성질
2.산업과 기업의 관계
3.산업의 분류
1) 1차 산업
2) 2차 산업
3) 3차 산업
4.산업의 파워이동과 한국의 유망산업
1) 산업의 파워이동
2) 한국의 유망산업
3) 유망산업 중 성장이 기대되는 분야
5. 참고 문헌
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