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미술치료에도 적용하여 개발할 수 있는 데 도움을 주었다고 할 수 있다.
20세기에 들어와서 미술교육은 조형활동을 통한 심리적, 치료적 방향의 모색을 적극적으로 시도하였다. 그로부터 아동화가 미술교육가들뿐만 아니라, 심리학자와 의사
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미술협회 www.kaff.or.kr
한국공예학회 www.koreacraft.or.kr
한국아동미술학회 www.childart.or.kr
한국인포디자인학회 www.infodesign.or.kr
한국패키지디자인학회 www.pdik.or.kr
창작미술협회 www.changjarkart.co.kr
한국교육대학교 미술교육인협회 artes.bnue.ac.k
한국일
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아동교육에까지 막대한 영향력을 끼치고 있는 이론이다.
IV 참고문헌
피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 김윤화, 학위논문(석사)-- 한서대학교 예술대학원: 문화예술학과 아동미술전공 2005
피아제의 인지발
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, 김현주, 정민사
보육학개론, 2013, 김경회, 문혁준 외 저, 창지사
보육과정 , 2013, 김지은, 문혁준 외 저, 창지사
보육학개론, 2012, 정옥분 저, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 보육교사의 배출과정
2. 보육관련 교과목
Ⅲ. 결론
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우리나라의 자격제도 개선이나 설계 과정에서 관련 조직의 기능과 역할을 재정립하는데 중요한 정보를 제공해 준다.
4. 영국은 국가적 수준의 자격 기준을 개발하고, 이를 직업교육훈련과정과 자격검정 기준으로 설정하고 있어 궁극적으로
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분류방법
1) 전공코스에 대한 신입생 오리엔테이션
2) 산업체 견학 3) 산업체 인사 및 졸업생특강 4) 학생면담
5) 적성발견을 위한 교육과정운영
6) 적성발견을위한 경진대회 7) 전공 동아리운영
3. 적성 중심 전공 배정기준안
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아동 미술 실기교실』 문형준. 1995 ; 미진사
『아이들은 그림으로 말한다』 문룡호. 2001 ; 도서출판 미술문화 1. 평면표현의 발달 단계
2. 입체표현의 발달 단계
3. 로웬펠드의 (평면, 입체)표현의 발달 단계
4. 학자들에 따른 아동 미술 발
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아동이상심리학, 시그마프레스, 2003 ◉ 정서장애의 정의
◉ 정서장애의 원인
Ⅰ. 신체적 증상이 두드러지는 대상을 기준으로 한 분류
1. 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애(Feeding and Eating Disorders of Infancy or Early Childhood)
2
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미술치료Ⅱ
6)투사법 심리검사 연구
<<미술치료사>>
1)상담 및 심리치료의 이론과 기법Ⅰ
2)정신병리와 치료
3)미술 및 미술치료개론
4)아동 및 성인미술치료
5)부부 가족미술치료Ⅰ
6)그림에 의한 심리진단
(2) 자격심사 기준
규
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아동을 위한 개입
1) 치료적 측면
(1) 음악치료
(2) 미술치료
(3) 놀이치료
(4) 사회성발달에 도움을 주는 스포츠
2) 교육적 측면
(1) 특수교육 정책
(2) 우리나라의 자폐아동을 위한 프로그램
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