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평생교육법」의 제정은 급변하는 사회에서 국민의 지속적 학습을 보장하고 학습사회를 구현하기 위한 필연적인 제도적 조치였다. 이 법은 교육의 기회를 확대하고, 국민 개개인의 삶의 질을 향상시키며, 국가 경쟁력 강화를 위한 중요한 기
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평생학습 평생교육시설
https://www.sen.go.kr/www/eduinfo/lifelong/learningfac/learningfac_1.jsp
세계법제정보센터 법률 노동 사회법 대만 평생 학습법
https://world.moleg.go.kr/web/wli/lgslInfoReadPage.do?CTS_SEQ=4794&AST_SEQ=297
이부하(2021,03), 평생교육의 내용과 평생교육법
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평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 우리나라의 평생교육법
Ⅰ. 초기 평생교육법의 취지와 기본 방향
Ⅱ. 최근 평생교육법의 취지와 기본 방향
Ⅲ. 현 평생교육법의 주요 내용
* 참고
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평생교육에 대한 이해관계의 제휴를 이루고 있다는 사실은 평생교육이 현재의 경제적, 정치적, 사회적 문제에 대한 해답으로 받아들여지고 있음을 보여준다.
우리나라에서도 평생교육 체제 구축이 가시화되고 있다. 평생교육법의 시행으로
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우리나라 평생교육제도에 관한 질적 연구.\" 韓國컴퓨터情報學會論文誌 19.3 (2014): 147-153.
2. 이기성. \"평생학습사회를 위환 제도적 기반 구축에 관한 소고.\" 평생교육 · HRD연구 3.2 (2007): 45-63. 개정 평생교육법을 중심으로.
3. 신명신. (2014). 우
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