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시설 변화 경향
2) 우리나라 아동양육시설의 변천
3. 아동양육시설의 분류
1) 보호아동의 연령에 따른 구분
2) 주거형태에 따른 구분
3) 규모에 따른 구분
4) 신고 여부에 따른 구분
4. 양육시설 아동의 특성
5. 양육 시설의 현황(전
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아동을 위한 전문상담소, 장애 아동을 위한 특수 보육시설이 마련되어 아동복지를 위한 개선이 이루어져야 하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입양의 이론적 배경
1. 입양의 개념
2. 입양의 발생배경
3. 입양의 유형
Ⅲ. 우리나라 입양의 현황
1.
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아동복지시설의 현황과 문제점. 한국아동복지학 창간호. 한국아동복지학회.
4. 임종운 (2002). 아동복지론.
5. 장인협 (1984). 아동복지론. 서울대학교출판부.
6. 최순남 (1998). 인간행동과 사회환경. 한신대학교 출판부.
7. 하정숙 (1994). 우리나라 보
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시설 또는 직업훈련시설에서 직업훈련중인 자, 그리고 대학진학 아동의 경우 지역의 실정에 따라 졸업시기까지 보호기간을 연장할 수 있다. 아동복지시설 수용보호아동 현황을 보면 고등학교 3학년에 재학중인 아동은 1,000여명이고, 대학에
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아동들이 혼자서 살아야 하는 사회와 연결을 강화시키며 사회적 비용을 줄이는 길이다. 더더욱 고령화 사회로 접어든 한국 사회에서는 노동생산성을 갖고 있는 청소년들의 역할이 매우 중요해 지고 있다. 우리나라 아동복지시설의 수용율은
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