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우리 그럼 가게놀이 노래 한번 같이 불러보자”
C : (가게 놀이 노래를 부른다.)
③ 손 주제 : 우리 동네
소주제 : 가게 놀이
활동일시 :
활동시간 : 30분
활동명 : 가게 놀이
활동유형 : 쌓기 ‧ 극화 연계수업
활동목표
도입(6‘)
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<혼합반 보육실습일지>만 4,5세 혼합반 보육실습일지입니다./ 전체 수업계획안 포함/ 2016년 6월에 작성 (주제:우리동네/여름)
<만 4·5세 누리 한빛반>
보 육 실 습 일 지
실습생
담임교사
날짜
2016년 6월 27일 월요일
날씨
☀
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교구명
유치원에서 만난 친구
분류
융판 자료
관련주제
유치원에서 만난 친구
연령
만3세
준비물
펠트지, 과자박스, 가위, 목공용 풀, 순간접착제, 활핀, 캐릭터인쇄종이 2장
제작과정
① 캐릭터를 각각의 낱개로 자른다.
② 낱개로 자른 종이
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부러움을 샀다. 아버지가 사업확장을 위해 많은 양식장이 필요해 조금씩 양식장을 사뒀는데, 많았을 때는 우리 동네 양식장의 90%이상이 아버지 소유였다고한다. 아버지는 그렇게 밀어붙이는 뚝심 외에도 나아갈 때와 빠질 때를 아시는 분이
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우리 동네
‘우리동네 황씨’는 매점매석을 통해 치부한 황선주와 농민들 간의 갈등을 통해 농촌 사회의 빈부격차에 대한 이야기를 다루고 있다. 이 작품은 1970년대 산업화 과정에서 빚어진 농촌 소외 문제와 농민들 사이의 갈등, 전통적 농
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(현대소설론 공통) 다음 두 연작소설 작품에 등장하는 인물 중 두 명(연작소설 두 편)을 골라, 등장인물의 특징과 갈등양상, 형상화방식 등을 비교하여 분석한 후 감상을 쓰시오
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이문구의 ‘우리 동네’
2. 두 명의 등
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우리동네 복지기관들을 기반으로, 우리 동네에 더 필요한 서비스와 기관들은 어떤 것들이 있는지 종합적인 의견을 작성해주세요.
* 내가 사는 동네의 사회복지 발전을 위해 필요한 점 등을 포함합니다.
지금까지 내가 사는 동네의 사회복지기
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우리동네 황씨> 30
2.2.5. 현기영 <순이삼촌> 35
2.2.6. 김주영<도둑견습> 38
2.2.7. 박완서 <조그만 체험기> 39
2.2.8. 박범신 <토끼와 잠수함> 41
2.3. 비평
2.3.1. 김지하 <풍자냐 자살이냐> 43
2.3.2. 백낙청 <민족문학 개념의 정립을 위하여> 4
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우리동네”
잡지 - “여성과 정책” 가을호
동아일보5.3 횡설수설면
사회언어학 5권
문화관광부 국어사용 실태 지수개발 및 조사방법에 관한 연구
성별에 따른 언어의 차이에 대한 연구-최용선
http://ref.daum.net/item/8740497
http://cafe.daum.net/popfolderm
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Review 21(4), 2017.11, pp.1-27
EBN(2020.10.07.), \"우리동네 숨은 영웅 누구?\"…헬로tv, \'우리동네 히어로\' 방송 1. 개요
2. CJ헬로비전의 사회적 책임 활동에 대한 고찰
1) 기업 개요
2) CJ헬로비전의 사회적 책임 활동
3. 결론 : 시사점
참고문헌
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