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앞에서 읽었던 운영보고서와 너무 비슷하다는 것이 아쉬웠다. 보고서의 구성이 거의 똑같았으며 여기서 독서력 신장을 위해서 했던 활동들이 거의 차이가 나지 않아 조금 실망스러웠다.
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2) 운영 방법
4. 독서 감상화
1) 의의
2) 독서 감상화의 표현 내용
3) 독서 감상화의 발표
4) 지도상의 유의점
5. 가족 독서 놀이
1) 가족독서 놀이란
2) 목적
3) 방법
6. 독서신문
1) 의의
2) 제작의 요령
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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생각된다.
실습 지도자
조 언
및
평 가
실습지도책임자의 확인
실습지도책임자 印(서명)
※ ‘조언 및 평가’는 반드시 지도자 자필로 작성. 내용이 많을 때에는 위의 양식에 준하여 별지에 작성. 실습일지 20페이지
주간보고서 4페이지
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운영 방법 : 심성훈련 자료와 집단상담 자료, 진로탐색 자료를 활용하여 두레별로 돌아가면서 자료를 작성하고 난후 소감을 발표하고, 서로 돌아가면서 도움말을 주는 방식으로 진행
3) 학급 운영의 몇 가지 원칙
㉠ 두레별 활동은 강제하기보
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읽고 난 후의 소감>
우리 생활에서 일어나는 일상적인 일과 정치 경제 문화면에서 화두로 등장하고 있는 주제들은 편안한 마음으로 읽을 수 있도록 적었다.
그러나 이 글 속에는 우리에게 여러 가지 ‘생각할 거리’를 던져 주고 있다. 이러
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