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과학사
김영채 역(2008) 학습심리학, 박영사
이형득 편저(1992) 치료이론, 교육과학사
최순남(2006) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
이인정 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경, 나눔출판
박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 치료심리학
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건강한 적응방식으로 대처할지에 대해서 기술
6. 청소년기 자아정체감의 형성을 위한 가정과 학교의 역할
1) 청소년기 자아정체감의 형성을 위한 가정의 역할
2) 청소년기 자아정체감의 형성을 위한 학교의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기술교육학회, 2000.
백승철유명철정용교, 사회과교육의 실천과 대안, 교육과학사, 2007.
이형행, 교육행정과 의사결정이론, 연세교육과학, 1983.
임규혁, 교육심리학, 학지사, 1996.
임석재, 학교조직에서의 의사결정에 관한 연구, 단국대학교
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대학교 교육대학원 교육학과 석사학위논문, 1995.12.
김신웅, “장인정신”, 한국동서경제학회 학술대회발표논문집(제7회), 1997. 11, pp. 9 ~ 26
권경술, “세계화와 직업윤리: 한국 전통사상의 재조명을 중심으로”, 창원기술대학 논문집 제52집, 199
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이론의 평가
2. 자기조절 학습(self-regulated learning)
1) 자기조절 학습이론의 발달 배경
2) 자기조절 학습의 의미
3) 자기조절 학습의 구성 요소
(1) 자기조절 학습전략
(2) 동기적 요소 : 통제인식과 자기-자신감
(3) 자기조절과정
참고문헌
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기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명해 보십시오.
3. 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 기술하시오.
4. 성인학습자의 인지적 특성을 기술하고 그 중 인지적 학습장애요인을 해결할 수 있는 교육방
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기술현황 분석 및 전망에 관한 연구. 고려대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인공지능이란
2. 인공지능의 발달이 인류사회를 어떻게 변화시킬 수 있을지
1) 생명연장
2) 기술발전
3) 편의성
4) 인지과학의 발전
5) 자동화
6) 스스로 학습
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Ⅳ. 다양한 소설속의 인간소외(인간소외현상)
Ⅴ. 이호철 소설속의 인간소외(인간소외현상)
1. 정치적 억압과 소외
2. 자본주의적 질서와 소외
Ⅵ. 막스 프리쉬의 호모 파버 연구 기술시대의 인간소외(인간소외현상)
참고문헌
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박찬옥(1994). 유치원 도덕교율의 방향모색, 유아교육연구 제14집 1편, pp. 51-73.
변창진ㆍ송명자(1995).(편저). 『교육심리』: 인지발달론적 접근, 서울:교육과학사.
이경우ㆍ이은화ㆍ정확실ㆍ문미옥(1989). 프로
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대학교
* 윤태범(1998), 관료제 구조의 유형과 관료부패의 관계에 대한 연구, 부경대학교
* 윤병태(1998), 관료제의 정치적 중립성과 민주화, 영남대학교 행정연구소
* 조성대(1995), 한국 관료제의 발전방안에 관한 연구, 상명대학교 사회과학연구
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