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워렌 베니스의 리더와 리더십’을 읽고 느낀점
저자는 90명의 세계적인 리더들을 대상으로 진행된 인터뷰 내용을 곳곳에 적절히 일화로 소개하면서 일반 관리자를 위대한 리더로 변화시키기 위한 전략들을 제시하였다. 시대와 상황에 따라
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워렌 베니스. 2002. [퓨처리더십]. 생각의 나무.
웨렌 베니스. 2005. [리더와 리더십]. 황금부엉이.
찰스C. 맨즈. 2000). [예수의 비즈니스 리더십]. 해냄.
관세청. http://www.customs.go.kr/.
삼성경제연구소. http://www.seri.org/.
정부혁신지방분권위원회. http://w
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학습조직의 이론과 실제, 삼성경제연구소.
윤우곤(1996), 조직관리론. 다산 출판사.
워렌 베니스(2002),『퓨처리더십』, 생각의 나무.
헨리 민쯔버그 외(1999), 리더십, 21세기 북스.
찰스C. 맨즈(2000), 예수의 비즈니스 리더십, 해냄.
다니엘 골먼, 애
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학습조직의 이론과 실제, 삼성경제연구소.
윤우곤(1996), 조직관리론. 다산 출판사.
워렌 베니스(2002),『퓨처리더십』, 생각의 나무.
헨리 민쯔버그 외(1999), 리더십, 21세기 북스.
찰스C. 맨즈(2000), 예수의 비즈니스 리더십, 해냄.
다니엘 골먼, 애
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혁신의 새로운 전략) / 설봉식 / 두남 / 2002
미래생활사전 (당신의 21세기를 위한 최신 트렌드 키워드 1200)
/ 페이스팝콘, 애덤한프트 / 을유문화사 / 2003
워렌 베니스의 리더십 원칙 (고양이를 길들이듯 사람들을 리드하라) /워렌베니스 / 양영철 /
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혁신이 핵심요소가 되고 혁신과정에 대한 시스템적 접근이 필요해짐에 따라 지역혁신체제(RIS)가 등장하게 되었다. 지역혁신체제는 지역의 범위, 혁신의 다양성, 네트워크, 제도적 학습 등을 강조하는 특성을 지니고 있다.
해외선진국의 지역
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혁신의 비전과 전략. 삼성경제연구소.
백종옥 (1999). 신ISO9000 품질경영 한국을 살릴 수 있다. 평단문화사.
삼성경제연구소 (1997). 세계 도시 경쟁력 비교.
송경근 역, 마이클 마쿼드, 엥거스 레이놀즈 저 (1994). 글로벌 학습조직. 한국언론자료간
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혁신학교가 새로운 교육으로 훌륭한 대안이 될 수 있다. 학교 운영에 있어서 변화된 시대와 변화한 학습자에 맞게 학교 또한 변화해야 한다. 교사는 공급자에서 전문가로 변화해야 한다는 혁신은 이 시대에 맞는 교육운영으로 볼 수 있다. 교
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유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………………… 40
[ 표-9 ] 출판사별 시점 구분 ………………… 47
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학습양식의 발달에 대한 관심, 자유를 보조하는 구조의 필요성, 방임이 아닌 책임질 수 있는 자유를 촉진시키는 도덕발달의 필요성이 그것이다.
여덟째, Montessori 유아교육방법이 갖고 있는 의의를 찾아보면, 교사의 역할에 있어서 지시적ㆍ
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들이 제가 기획한 2박 3일 동안의 프로그램에 대한 흥미가 적었다는 것과 항상 과행사에 소극적인 태도를 가진 일부 학생들이 있다는 것을 알게 되었습니다.
3학년 재학생 중 70% 이상 꼭 데리고 가겠다는 목표를 가지고 저는 2박 3일 코스에 대
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학습·혁신 의지를 바탕으로 한국식품안전관리인증원의 지속 성장과 신뢰 도약에 이바지하겠습니다. 한국 식품 안전 분야의 발전을 위해 능력을 최대한 발휘하며, 국민이 안심하고 식품을 즐길 수 있는 사회를 만들어가는 데 힘쓰겠습니다.&n
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2025년 한세대학교_교육혁신원 _ 교수-학습지원 책임연구원_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
교수-학습지원 책임연구원 직무에 지원하게 된 이유는 교육 혁신과 학생 중심
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혁신을 선도하는 인재가 되려고 합니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 헌신과 열정을 가지고 학습에 임할 것이며, 앞으로의 사회적 역할에 충실히 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 본인이 사회혁신 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이
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육 콘텐츠와 도구들을 적극 도입할 예정입니다. 더불어, 학생들의 목소리를 반영하여 프로그램을 유연하게 조정하고, 적극적이고 혁신적인 분위기 속에서 운영할 수 있도록 노력하겠습니다. 이와 같이 학생 중심의 맞춤형 학습 지원과 커뮤
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