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워렌 베니스. 2002. [퓨처리더십]. 생각의 나무.
웨렌 베니스. 2005. [리더와 리더십]. 황금부엉이.
찰스C. 맨즈. 2000). [예수의 비즈니스 리더십]. 해냄.
관세청. http://www.customs.go.kr/.
삼성경제연구소. http://www.seri.org/.
정부혁신지방분권위원회. http://w
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학습조직의 이론과 실제, 삼성경제연구소.
윤우곤(1996), 조직관리론. 다산 출판사.
워렌 베니스(2002),『퓨처리더십』, 생각의 나무.
헨리 민쯔버그 외(1999), 리더십, 21세기 북스.
찰스C. 맨즈(2000), 예수의 비즈니스 리더십, 해냄.
다니엘 골먼, 애
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혁신의 새로운 전략) / 설봉식 / 두남 / 2002
미래생활사전 (당신의 21세기를 위한 최신 트렌드 키워드 1200)
/ 페이스팝콘, 애덤한프트 / 을유문화사 / 2003
워렌 베니스의 리더십 원칙 (고양이를 길들이듯 사람들을 리드하라) /워렌베니스 / 양영철 /
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워렌베니스(2003), “시대와 리더십”(세종연구원)
이준형(2004), “리더십 먼저 민주주의 나중에”(인간사랑)
장성근, “주간 경제 388호”(LG경제연구원)
지두환(2000), “조선시대 사상과 문화”(역사문화)
최봉영(1997), “조선시대 유교문화”(사
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학습이다.
성공하는 사람과 그렇지 못한 사람의 가장 큰 차이는 배우는 자세이다. 성공하는 자는 늘 자신이 부족하다고 생각하기 때문에 어디서든지 배우려고 한다. 학습능력이라는 것은 단순히 책을 읽고 지식을 축적하는 것이 아니다. 다른
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혁신이 핵심요소가 되고 혁신과정에 대한 시스템적 접근이 필요해짐에 따라 지역혁신체제(RIS)가 등장하게 되었다. 지역혁신체제는 지역의 범위, 혁신의 다양성, 네트워크, 제도적 학습 등을 강조하는 특성을 지니고 있다.
해외선진국의 지역
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혁신의 비전과 전략. 삼성경제연구소.
백종옥 (1999). 신ISO9000 품질경영 한국을 살릴 수 있다. 평단문화사.
삼성경제연구소 (1997). 세계 도시 경쟁력 비교.
송경근 역, 마이클 마쿼드, 엥거스 레이놀즈 저 (1994). 글로벌 학습조직. 한국언론자료간
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학습양식의 발달에 대한 관심, 자유를 보조하는 구조의 필요성, 방임이 아닌 책임질 수 있는 자유를 촉진시키는 도덕발달의 필요성이 그것이다.
여덟째, Montessori 유아교육방법이 갖고 있는 의의를 찾아보면, 교사의 역할에 있어서 지시적ㆍ
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학습을 통한 공유가치의 확산을 기업문화차원에서 적극 실천해야 할 것이며, 이 점만이 종업원들이 자율적이고 능동적이며 창의적으로 행동할 수 있게 하는 혁신, 진취적인 기업문화를 만드는 길이라 여겨진다.
새로운 기업문화는 종업원 만
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혁신, 서울: 나남출판사.
권석균.(1996). 조직학습과 학습장애요인에 관한 탐색적 연구. 인사관리연구, 20(1): 3-24.
권석균이을터.(2002). 대인간 신뢰와 공유학습. 인사관리연구, 23(2): 43-64.
김영수김성수노재범 (2002), “한국기업의 지식경영 모델”
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들이 제가 기획한 2박 3일 동안의 프로그램에 대한 흥미가 적었다는 것과 항상 과행사에 소극적인 태도를 가진 일부 학생들이 있다는 것을 알게 되었습니다.
3학년 재학생 중 70% 이상 꼭 데리고 가겠다는 목표를 가지고 저는 2박 3일 코스에 대
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학습·혁신 의지를 바탕으로 한국식품안전관리인증원의 지속 성장과 신뢰 도약에 이바지하겠습니다. 한국 식품 안전 분야의 발전을 위해 능력을 최대한 발휘하며, 국민이 안심하고 식품을 즐길 수 있는 사회를 만들어가는 데 힘쓰겠습니다.&n
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2025년 한세대학교_교육혁신원 _ 교수-학습지원 책임연구원_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
교수-학습지원 책임연구원 직무에 지원하게 된 이유는 교육 혁신과 학생 중심
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혁신을 선도하는 인재가 되려고 합니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 헌신과 열정을 가지고 학습에 임할 것이며, 앞으로의 사회적 역할에 충실히 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 본인이 사회혁신 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이
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육 콘텐츠와 도구들을 적극 도입할 예정입니다. 더불어, 학생들의 목소리를 반영하여 프로그램을 유연하게 조정하고, 적극적이고 혁신적인 분위기 속에서 운영할 수 있도록 노력하겠습니다. 이와 같이 학생 중심의 맞춤형 학습 지원과 커뮤
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