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on \"Training in reflective practice of physical education\", Trois-Rivierers, Quebec, Canada. Rink, L. (1985). Teacher education: A focus on action. Quest, 45, 308-320. Schon, D. A. (1983). The reflective practitioner: How professional think in action. New York: Basic Books. Schon, D. A. (1987). Ed
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교육연구원, 성교육 지도자료 교사용, 서울 : 삼지기업 인쇄주식회사, 1983 오혜경, 장애인을 위한 성교육프로그램 연수, 장애인복지신문, 2000 장비, 정신지체인과 성교육, 푸른하늘, 1996 천진이, 정신지체학생의 성교육에 대한 특수교사와 일반
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특수학교(급) 현황 교육부(2000), 제7차 특수 학교 교육 과정 전자 교과서, 대구대학교 김홍주(1991), 특수교육학개론, 서울 : 교육출판사 김정권 외(1996), 특수교육의 새로운 동향과 특수교육과정, 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회,
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대학교 대학원 박사학위논문. -심재근. (1984). \"가정내의 폭력과 공격성\". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. -오재완. (1989). \"아내구타\", 이화여자대학교 대학원\" 연구논문 17집. -오정진. (1995). \"아내구타의 원인과 대책에 관한 연구\",
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대학교 대학원 박사학위논문. -심재근. (1984). \"가정내의 폭력과 공격성\". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. -오재완. (1989). \"아내구타\", 이화여자대학교 대학원\" 연구논문 17집. -오정진. (1995). \"아내구타의 원인과 대책에 관한 연구\",
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대학교 대학원 박사학위논문. -심재근. (1984). \"가정내의 폭력과 공격성\". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. -오재완. (1989). \"아내구타\", 이화여자대학교 대학원\" 연구논문 17집. -오정진. (1995). \"아내구타의 원인과 대책에 관한 연구\",
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연구』 Vol.- No.3, 이화여자대학교 가정대학 가정관리학과, 1973.3) 박정진, 「영유아교사의 성격 5요인과 놀이교수 효능감, 교사-영유아 상호작용의 관계」, 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문, 2021.4) 원동천, 「해양레저스포츠 참여자에 대
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교육 연구 동향분석, 한국어교육 14-1, 국제한국어교육학회. 강승혜(2003ㄴ), 한국어교육의 학문적 정체성 정립을 위한 연구-하위 학문 구축을 위한 귀납적 접근, 외국어로서의 한국어교육 28, 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당. 김광해(2002
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대학교 교육대학원 석사논문, 1990 ·김윤기, 「Piaget의 지적발달단계이론을 중심으로 한 제 4차 교육과정 분석」, 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1990 ·김동근, 「Piaget의 인지발달이론에 의한 주일학교 공과의 분석 연구」, 한성대 학교
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대학교 교육대학원 석사논문, 1990 ·김윤기, 「Piaget의 지적발달단계이론을 중심으로 한 제 4차 교육과정 분석」, 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1990 ·김동근, 「Piaget의 인지발달이론에 의한 주일학교 공과의 분석 연구」, 한성대 학교
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