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자기를 아는 일이 중요한 과제
- 정체성 대 정체성 혼란 : 정체감 혼란에 빠질 경우 무력감, 혼란감, 허무감을 경험
청소년의부모은 1987년 이전의 청소년복지 대상이다.
청소년복지 원칙 중 연대의 원칙
- 생태적 윤리
- 환경문제
- 연대의 경제
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원센터의 운영, 체계적인 진로/직업교육, 합리적인 경제생활 교육 등이 병행되어야 할 것이다.
자기평가와 과제
1. 아르바이트를 하는 청소년이 밀린 임금을 받지 못했다고 호소할 때, 사회복지사는 어떻게 도와줄 수 있는가?
2. 근로기준법상
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자기결정 및 개별화를 극대화해야 함
2). 통합방법론의 주요기술
통합방법론은 개인이나 집단 및 지역 사회와의 관계에서 사회복지사 자신이 책임과 의식을 갖고 능숙하 게 이용하는 것으로 통합방법론에서 필요한 주요기술로는 기본원 조
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원인데... 그러다가 교도소 간 사람 2명 있 고, 집 완전 망하고 재산 다 잃은 애들도 여럿 있어요. 근데, 그 형 처벌 안받잖 아요.
상담사나 사회복지사들이 도움이 되진 않아?
- (공통 답변) 필요없어요.
- 자기들이 먼저 싸인만 하고 가라고 해요
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원의 정신건강과 문제해결에 적극적인 의지를 갖을 수 있도록 하여야 하며, 가족상담과 아동상담서비스가 편리하게 이루어져야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동의 개념
Ⅲ. 아동복지의 개념
Ⅳ. 아동복지사업의 종류
Ⅴ. 아동복지사업의 현황
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원, 캠페인과 모금활동 등을 벌일 계획이다.
<참고문헌>실업급여 수급자의 특성과 재취업 형태,2003,유길상 외
실업대책의 주요내용,2001,강병구 김복순
<홈페이지>재정경제부 www.mofe.go.kr
보건복지부 www.mohw.go.kr Ⅰ. 서론
1. 실직이
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사회복지 서비스-이윤로 저, 학지사
-치매의 원인과 치료-이윤로, 박종한 공저, 학문사
-보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
-보건연구정보센터 http://aak.richis.org
-경희의료원 http://ns.khmc.or.kr/counsel/sense/mcsense/sence3_25.htm
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원예 치료
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아동 대상 집단 상담 시 갈등 단계에서 다루게 되는 실천적 이슈가 아닌 것은?
가족 관계 다루기
갈등 다루기
문제 행동 다루기
침묵 다루기
아동이 사용하는 언어를 경청한다.
1
아동 대상의 집단 상담 시 초기 단계에 사회복지사
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원의 말에 더욱 민감하게 반응해줄 수 있었다.
세 번째, 풍부한 상상력, 상담이 진행되기 하루 전에 미리 역할을 부여함으로써 넉넉한 시간을 두고 역할의 성향을 생각할 수 있었다.
네 번째, 몰입 유도, 상담자로서 여러 번 자기노출을 시도
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복지관 내
소강당
매월 2회
사회복지사
전지은
1시간/12회
3회기: 9분할법(문제인식)
4회기: 인생여정선(자기인식1)
5회기: 욕구강도(자기인식2)
6회기 : 동물가족화(가족지각)
7회기: 보물 상자(자원탐색)
8회기 : 이면지 높이 쌓기
(협동 활동)
9회
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