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전공, 1991 Ⅰ.직물의 소재
1. 직물의 용어
2. 織物의製造
3. 織物의組織과種類
Ⅱ. 綿·合纖이부자리
1. 이부자리의 종류
2. 이 불
3. 여름 이불
4. 요
5. 방석
Ⅲ.羽毛 이부자리
1.羽毛 이부자리의 歷史
2. 우모 원료의
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육연구시설을 기초로 해서 대학원 독립연구과로 편제·운영하는 유형으로서, 도쿄(東京)공업대학 종합이공학 연구과, 나고야(名古屋)대학 천문기상관측연구소 등이 대표적인 사례라고 할 수 있다. 다섯째 유형은 대학 학부 및 대학원 연구과
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서울 YMCA
3). 김양희(1995). 가출아동의 신체적 학대 경험과 자아 존중감에 관한 연구. 숙명여대대학원, 아동복지학과.
4). 김영지(1994). 가출청소년의 삶과 문화에 대한 생애사적 연구. 숙명여대 대학원, 교육학과.
5). 김영한·방승규(1976). 청소년
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학업성취 관련 변인에 대한 메타분석
서우경 저 | 숙명여대 대학원 발행, 아동심리치료 전공
사고 촉진자료의 구안·적용이 창의성 신장에 미치는 효과에 관한 연구
김수봉 저 | 전주대 교육대학원 발행, 교육방법 전공
학습부진아의 문자해
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서론
1.1. 연구의 필요성 및 목적
제 2 장 이론적 배경
2.1. 메이크업의 정의와 역사
2.2. 얼굴 유형에 따른 분류
제 3 장 연구 방법 및 절차 (본론1)
3.1. 메이크업의 개념과 정의
3.2. 메이크업의 역사
3.3. 메이크업의 역할
3.4. 메이크
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원회 (http://www.pcsi.go.kr/)
사회양극화해소국민연대 (http://peopleaction.org/)
산업자원부 (http://www.mocie.go.kr/)
수출입은행 (http://www.koreaexim.go.kr/)
통계청 (http://www.nso.go.kr/)
한국은행 (http://www.bok.or.kr/) Ⅰ. 서 론
II. 양극화 현상의 개념적 이해
1.
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시관관리는 실천력 향상을 위한 밑거림이 될 수 있다.
6. 자기칭찬의 자신을 변화시킬 수 있는 마력이 있다.
7. 끊임없는 자기개발을 통해 자신의 경쟁력을 향상시켜야 한다.
8. 반성하는 삶을 통한 자기완성의 필요성
참고문헌
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서론
Ⅱ. 연구방법과 그 의의
Ⅲ. 논의
1. 학업 문제
1.1. 새로운 학습방법에 대한 적응 문제
1.2. 전공 교육, 교양 교육, 학업 지원에 대한 만족도
2. 전공 및 진로문제
3. 경제적 문제
4. 광역화 이후 공동체 문제
5. 대인관계 문제
5.1. 대인관계
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학업성취에 미치는 효과 :한관종(2000)에서)
※ 참고 문헌
황치천(2004),초등사회과 인물학습에서의 영상자료 활용 방안,한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
허 원(2004),제7차 교육과정의 세계사 교육과 세계사 교과서의 문제점,서원대학교 교
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육학과>
1. 진학동기
저는 초등학교 때 학교 도서관에 있는…
2. 학업계획 및 목표
전공 수업 뿐만 아니라 교양과, 타과 전공을…
3. 졸업 후의 계획
물리교육학도로서 물리인재를 양성하고…
4. 자기소개(인생관, 가치관)
저는 원
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