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9강. 영양관리 및 식이장애와 Wellness………………01p
10강. 생애주기별 건강관리 이해하기…………………16p
11강. 스트레스와 건강……………………………………30p
12강. 약물남용과 건강관리………………………………42p
13강.
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1. 1주
2. 2주
3. 3주
4. 4주
5. 5주
6. 6주
7. 7주
8. 영양관리 및 식이장애와 웰니스
9. 생애주기별 건강관리 이해하기
10. 스트레스와 건강
11. .약물남용과 건강관리
12. 요통과 생활습관
13. 생활습관과 웰니스
14. 바람직한 건강증진 계
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1주차 웰니스의 의미
2주차 웰니스의 이론적 구조
3주차 생활습관의 변화와 운동
4주차 심혈관 질환과 웰니스
5주차 저항성 운동과 웰니스
6주차 유연성운동과 웰니스
7주차 신체조성과 웰니스
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특별한 사람만이 자신을 이해할 수 있다고 믿음.
대인관계가 착취적임.
다른 이에게 특별대우 받는 것을 당연하게 여김.
이용가지가 없거나 자신의 이상에 충족되지 않는 사람에게는 평가절하와 비난을 함. 1. 중간고사
2. 기말고사
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삶의 의미”, 『종양간호학회지』, pp. 104-110.
박영희(2004), “한국 불교호스피스의 현황과 과제”, 『淨土學硏究』, pp 335-358.
손선영(2007), “호스피스 완화간호와 삶의 질“ , 『간호학탐구』, pp. 121-134.
윤성(2010), “호스피스 삶의 마지막을 함
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개념과 특성
12-2. 평생교육의 행정조직
12-3. 평생교육시설과 재정
13-1. 평생교육제도의 유형
13-2. 고등교육법
13-3. 평생교육법
14-1. 평생교육을 위한 국가정책
14-2. 평생교육도시의 운영
14-3. 평생학습도시 사업
15. (기말고사)
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기말고사 시험범위(문화와 교육 5장부터 10장)를 여러 번 읽고
2번. 가정문화, 학교문화, 대중문화, 사이버문화와 관련하여 학생 자신이 경험한 문제적 현상을 최소한 두 가지(예시, 가정문화 관련 문제적 현상 하나와 대중문화와 관련된 문제
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기말고사)
9-1정리(사회복지사의 자질과 역할)
10-1정리(사례관리의 개념 및 목적)
I. 사례관리의 개념
11-1정리(지역사회복지계획의 수립1)
I. 지역 사회복지 계획의 개념
12-1정리(지역사회 복지관의 이해1)
I. 지역사회복지관의 개념과 역할
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기말고사)
9-1(생애주기별 정신보건-아동, 청소년)
10-1정리(진단과 사정)
I. 다축평가
11-1정리(이상행동, 적응과 부적응)
I. 이상행동의 다섯가지 요소
12-1정리(정신장애 종류-불안장애, 기분장애)
I. 불안장애
13-1 정리(정신장애의 예방 및
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기말고사
1. ② 29. ①
2. ② 30. ⑤
3. (가), (라), (마), (바) 31. ⑤
4. ⑤ 32. ①
5. 제 3 세계 33. ③
6. ⑤ 34. ④
7. 냉전 35. ④
8. ⑤ 36. 여가
9. 국제 무역 기구(WTO) 37. ①
10. ⑤ 38. ⑤
11. ④ 39. ③
12. ① 40. 개인주의
13. ③ 41. ①, ④
14. ⑤ 42. ⑤
15
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