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기대효과
Ⅲ. 나라별 다문화교육정책
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사례
Ⅴ. 참고문헌
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전략적 시장관리, 석정출판사.
한기호(2000), 우리에게 온라인 서점은 과연 무엇인가?, 한국출판마케팅연구소. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 인터넷서점의 현황
Ⅲ. 알라딘의 시장진입과 마케팅전략
Ⅳ. 알라딘의 과제와 발전방향
Ⅴ. 맺으며
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사례에 관한 연구”, 사회과학논총, 16, pp.21-47
□ 정부보고서 및 연구보고서
최흥석 외. “정부 3.0 성과관리 방안 연구”, 한국행정학회, pp.1-124
이재호 외. “정부3.0 추진 로드맵”, 한국행정연구원, 14-24-01, pp.1-243
박원재 외, “정부3.0 표준교
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사례연구
1.LG인화원
2.삼성화재
3.삼성 SDS
4.한국생산성본부：KPC
5.POSCO
6.안국약품
Ⅴ. e-learning 성공전략
1. 기업 e-learning의 문제점
2. 기업 e-learning의 미래 정책
3. 기업 e-learning의 개선
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사례 및 파급 효과\", 한국농식품정책학회지
\"온라인 농산물 마케팅 전략과 성공 요인 분석\", 한국경영정보학회지
\"생산자 중심의 농산물 직거래 모델 구축에 관한 연구\", 한국농촌경제학회지
\"스마트팜 기반 고품질 농산물 생산 및 유통
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Research)의 정의
2. 마케팅조사의 필요성
3. 마케팅조사의 영역과 목적
4. 기업입장에서의 마케팅조사의 필요성
5. 고객입장에서의 마케팅조사의 필요성
6. 마케팅조사를 통한 성공사례
- 기업입장 (북경현대)
- 고객입장 (소셜커머스)
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기반사회와 지식
가. 지식기반사회
나. 지식경영과 지식
2. 지식경영에 대한 정의
가. 지식경영에 대한 견해
나. 지식경영 용어 사용
다. 지식경영의 일반적 정의
3. 지식경영 내용
가. 지식경영의 과정
나. 지식
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학습(수준별수업, 교육과정)의 정의
Ⅲ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 의의
Ⅳ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 도입과정
Ⅴ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 외국 운영사례
1. 영국
2. 미국
3. 오스트레일리아
Ⅵ.
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기반의 인프라 투자수준에 크게 영향받지 않는다
4. 과거에는 정부가 특정 산업부문을 정하고 고급인력의 기술습득을 장려하였다
5. 신기술은 기업간의 인습적인 산업 및 기술의 위계구조를 파괴시킨다
6. 신기술은 소위 카지노자본주의의
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학습 지원
4) 결혼이민자 아동양육지원 사업 확대
5) 결혼중개업관리제도 도입
6) 사회적 편견 개선
7) 다문화가정에 대한 취업 장려와 경제적 지원
8) 다문화가정에 대한 자녀출산 및 양육지원
9) 다문화축제를 통한 문화적 교류증진
10) 다
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