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. 그녀는 학생들 한명 한명의 가치를 소중하게 생각했다. 학생의 부모들에게까지 찾아가 학생에 대한 자신의 사랑을 비쳤고 부모로 하여금 선생에 대한 신뢰를 키우게 했다. 자연히 학생 또한 루앤을 신뢰하게 되었고 그로인해 위와 같이 루
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위험에 처한 아이들
-문제아로 낙인 찍힌 아이들
3. 진정한 교육자의 모습
-교육에 대한 동기 유발
-학생과 교사간의 교감 형성
4. 학교(교육제도)의 문제
-권위적, 규칙 중시적인 학교 교육제도
-교사와 학생은 학교의 통제 대상
5. 우
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아이들에게 공부가 아닌 길도 있다는 것을, 사람마다 잘하는 것이 다 다르다는 것을, 그래서 그것을 발견하고 잘 가꾸는 것이야말로 인간답게 사는 삶이라는 것을 알려주고 싶다. 1.일시 및 장소
2.내용
3.여교사 루엔이 문제학생의 행동
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아닌 정신의 재무장이며, 인간관계의 재정립이며, 선택할 수 있는 자유를 부여하는 상호관계라고 덧붙일 수 있겠다.
“위험한 아이들”에서의 교육의 현실과 딜레마는 따라서 우리가 겪고 있는 교육의 그것과 크게 다르지 않을 것이다. 10년
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변화시켜 간다.
이 영화는 1995년에 개봉한 영화로, 그 당시에도 감동적이라는 평가를 받았다. 나 또한 이 영화를 보고 많은 감동을 받았다. 내가 과연 루앤이었다면 어떻게 했을까. 루앤처럼 현명하고 지혜롭게 학생들을 지도할 수 있었을까...
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위험하니까 조심해서 내려오세요.”라고 교사가 말한 후, 내려가자 아이들도 같이 내려왔다. 마루는 내리막길에서 서너 번 미끄러졌지만 다시 일어나서 영희의 손을 잡고 내려갔다. 내려온 후, 식당가에 있는 조랑말과 토끼 강아지를 보며 숲
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위험한 행동을 보였지만, 빠르게 회복되는 감동적인 행동을 보였다. 당초 조정은 남편과 처의 양친으로부터 행정기관, 병원에 맡길 방침이었지만 행정기관의 반응은 무뎠고, 경찰, 학교의 대응도 생각했지만, 남편에게 맡긴다는 가사조사관
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아이들의 먹거리, 교육을 위해 지출하는 비용은 큰 변화가 없다. 키즈산업은 불황을 타지 않는데다 어린이들의 감각을 만족시킬 수 있는 아이디어만 있으면 얼마든지 성장가능하다는 것이다. 각 기업들이 미래 유망업종으로 키즈마케팅에 힘
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위험에 처해 있는 아동들에게 특별한 보호와 관심을 가지고, 이러한 아이들이 건강하게 자랄 수 있는 환경을 조성하는 사업을 실시하고 있다.
ㆍ인도 아동노동예방사업, 방글라데시 거리아동 보호 및 지원사업, 라오스 위기 아 동 지원사업,
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위험한 존재들이며 그 욕망실현을 위해 사람으로서 하면 안되는 일을 함에도
양심의 가책이나 죄책감등을 젼혀 느끼지 않기에 더욱 위험하다
사이코패스의 치료법은 현재 "격리"뿐이다.
상담치료로 그들을 치료하려 했으나 오히려 그들은
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아이들 입니다.
My sisters are young, but they are very kind and considerate.
가족 소개는 이것으로 마치고, 저의 포부에 대해서 말해보겠습니다.
I will finish introducing my family so far, Let me tell you my dream.
저는 앞으로 남은 고3생활을 열심히 공부해서 좋은 대학
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아이들을 유난히 좋아합니다. 아이들의 미소만큼 저에게 큰 힘이 되는 것도 없습니다. 그래서 아동간호사가 되어 소아병동에서 근무하며 아이들에게 미소를 되찾아 주는 일을 하고 싶습니다. 일을 함에 있어서 그 분야에서의 전문성과 성실
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아이들을 가르쳐주고 도와주는 봉사활동을 꾸준히 다녔습니다. 어릴 때는 제가 왜 하는지도 몰랐고 봉사활동을 하기 싫어서 핑계를 대고 일부로 안 간적도 많았지만 나이를 먹고 점점 생각이 깊어지면서 현재는 정말 진심으로 제가 먼저 앞
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아이들이 소외된 생활을 하고 있는 것이 안타까워 매정하게 대할 수 없었습니다. 그리고 지속적인 활동을 통해 아이들과의 사이를 좁혀 나갈 수 있었으며 세상에 버려진 아이들의 아픔을 치료해 줄 수 있는 따뜻한 마음을 배울 수 있었습니다
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위험 관리 중심에는 보험이 있다고 생각합니다. 생활과 보험이라는 과목을 수강하면서 위험관리에 관심이 갖게 되었고, 그 중요성을 알리는 일을 하고 싶었습니다. 이를 위해 보험개론 등을 수강하면서 보험에 대한 이해를 높였고, SFP인턴십
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