|
.
조아미 (2016),「청소년의 유머감각과 유머스타일이 스트레스 대처방식 및 건강에 미치는 영향」,『청소년학 연구』,13(6),79-100. 1. 서론
2. 유머의 개념
3. 유머스타일
4. 유머의 이론
5. 유머감각 증진을 위한 활동
6. 결론
7. 참고 자료
|
|
|
유머감각의 개념 및 이론
1) 유머감각의 정의
2) 유머감각과 관련된 이론
(1) 정신분석 이론에서의 유머
(2) 유머 관련 심리학적 이론
2. 유머감각 증진을 위한 활동과 적용
1) 활동 소개
2) 적용한 내용
3. 적용과정에서 느낀 점
|
|
|
참고) 서론
유머 감각의 정의
본론
(1) 유머 감각에 대한 이론
(2) 유머를 구사하는 다양한 방법
(3) 유머 감각 증진 활동: 유머 감각이 탁월한 사람과 친구 되기
(4) 느낀 점 및 배운 점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
유머감각을 사용하는 방법을 연습한다면 유머감각 증진에 많은 도움이 될 것으로 생각된다. 무엇보다 중요한 것은 이렇게 연습한 것을 실제 상황에서 실천하는 것일 것이다.
마지막으로 본문에서 언급했던 그루너(Gruner, 1978)의 멸시이론에서
|
|
|
유머를 활용한 스피치 능력의 함양이 무척이나 중요한 상황이라고 할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1) 유머감각에 대한 개념 및 이론을 제시하고, 2) 교재에 제시된 유머감각 증진을 위한 활동 중 한 가지를 선택하거나 또는
|
|
|
유머 감각부터 키우세요, 윤선영 연구원, 매일경제 (220217)
[전재학 칼럼] 청소년에게 유머 교육을!, 전재학 인천 세원고 교감, 에듀인뉴스 (201121) 1. 서론
2. 본론
가) ‘유머감각’에 대한 개념 및 이론
(1) 유머감각에 대한 개념
(2) 유
|
|
|
이론》, 태학사, 1997, p.25
김재환, 《한국 동물우화소설 연구》, 집문당, 1994, pp. 197~215
임미영 엮음, 《최불암씨리즈》, 하나미디어, 1991
석사 논문
황명숙, 〈유머감각과 스트레스 대처양식과의 관계〉, 원광대학교, 1991,
홍정일, 〈Humor의 표현
|
|
|
유머와 문화를 통해 대중들과 소통하고 연결되어 있으며, 이를 통해 대중과의 상호작용과 소통을 추구한다. 이는 유머감각에 대한 이론에서 언급한 것과 같이, 사회와 문화적 맥락 속에서 유머가 형성되며, 그것이 사회와 개인의 이해와 소통
|
|
|
유머광고 효과에 관한 탐색적 연구, 숙명여자대학교, 경영대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유머의 개념과 이론적 배경
1) 주요 개념
2) 이론적 배경
2. 유머의 효과
1) 신체적 효과
|
|
|
이론과 실제』, 서울, 도서출판 경문사, 1983.
4) 이상근, 『유머리스트가 되는 길』, 서울, 경인문화사, 2002.
5) 조재선, 『리더를 위한 유머뱅크 1580』, 서울, 베드로서원, 2002.
6) 서현봉, 『사교를 위한 유우머 화술』, 서울, 도서출판 박우사, 1997
|
|
메뉴펼치기
