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교육과정, 2011
홍순정 외, 유아교육과정, 한국방송통신대학교, 2011
보건복지가족부, 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터, 2008
장명림, 5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제, 육아정책연구소, 2012
정미라 외, 유아건강교육,
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건강에 관심을 갖고 건강생활 실천하기
표준보육과정의 건강교육부분에서 교사지침은 다음과 같다.
교사는 영아가 보내는 신호에 민감해야 하며 수유, 기저귀 갈기 등을 할 때 따뜻하고 충분한 상호작용을 한다. 그리고 영유아의 건강 상태
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교육대학원, 2012
김덕희, 개정된 유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의 이론과 실제, 동문사, 2010
안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013
정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원.
이현주, 유치원교육과정과 어린
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과제라고 할 수 있으며, 보육내용의 궁극적 목표는 영유아 중심의 바람직한 성장이며 전인교육이 되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정미라. 배소연. 이영미 (1987) 유아건강교육. 양서원
최미현 외 (2000) 영유아 보육의 이해. 창지사
윤희경 외 (
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유아에게 제공함으로서 그들이 올바로 성장하는데 도움을 주는 것이 우리사회 어른들의 사명이자 역할이라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아건강교육 김혜경 저 | 공동체 | 2015.02.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 식품안전과 관련하
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교육 시장을 개방하는 것은 사회적 불평등을 심화하고, 개별 학습자에게 책임을 전가하는 것이나 다름없다. 따라서 평생교육 시장의 개방은 평생교육을 보장할 수 있는 공공 지원 기반 조성의 노력과 병행되어야 할 과제를 안고 있다.
10. 참
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건강은 궁극적으로 긍정적인 자아 개념을 가지고, 자신의 감정을 바르게 인식하고 표현할 수 있을때 유지된다. 일반적으로 유아의 개별적 특성이 인정되고 안정감 있고 지지적인 분위기의 가정이나 유아교육 환경에서 생활하는 유아는 그렇
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건강한 성장과 발달을 기대하기 힘들다는 점에서 어린 자녀를 양육하는 부모라면 자녀의 편식문제를 해결할 수 있어야 한다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아건강교육, 저자 신윤승, 출판 정민사, 2024.06.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영
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유아건강교육
아래의 두 가지 과제를 모두 작성하시오.
1) 가정 내에 영유아 안전을 위협할 수 있는 시설이나 제품을 찾아 사진과 함께 제시하고(다섯 군데 이상), 해당 부분을 안전하게 바꾸기 위해 정비하거나 지속적으로 점검할 내용이
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교육 실시 기사
(3) 안전교육이 유아의 안전문전 해결사고와의 관계에 대한 논문 요약
3.유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언
(1) 아동활동과 건강행위 간 관계에 대한 생각
(2) 유아교육현장에서 실행할 수 있는 건강교육에 대한 제언
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